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电子 电脑 电工 技术原理 电子专业
狂野的伤疤
3 年前
以 终身教育 、 素质教育 、个性教育为基点，培养德、智、体 全面发展 ，知识、能力、素质 协调发展 ，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有 创新能力 的中级技术工人。

电子专业 专业课

1、 机械制图 学习 工程制图 的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、 零件图 、 装配图 、 轴测图 ，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有 阅读视图 和绘制控制 工程图 的能力。
2、 电工基础 　学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握 直流电路 、 交流电路 和一阶 动态电路 的计算及 基本分析 方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。 　学习常用 电工仪表 的 基本结构 和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的 一般故障 的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生 处理数据 、 解决实际问题 的能力。
3、 模拟电子技术基础 　学习基本 电子器件 和基本 放大电路 的原理、特性和主要参数，放大电路和 反馈电路 的常用分析、设计方法、 集成运算放大器 的结构、特点、 技术指标 、基本接法和典型应用电路，了解 功率放大器 、 正弦波振荡器 和 直流稳压电源 的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。
通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的 测试方法 ，并能合理选用。具有对一般 电子电路 接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及 数字仪表 打下扎实的基础。
4、 数字电子技术基础 　学习常用 逻辑代数 基本定律、常见 门电路 、 组合逻辑电路 、 触发器 、 时序电路 的组成及分析方法，并且具有初步 设计能力 。了解脉冲的产生及 整形电路 、 A/D 、D/A转换的基本原理与典型 集成块 的外部引线端。
5、 电工内线与 电气安全 通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和 施工方法 。
6、 电子测量 通过本课程的学习，使学生掌握常用电工 电子仪表 的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及 测量方法 。
7、 电机与电气控制 　通过本课程的教学，使学生获得电机及 电力拖动 方面的知识， 基本理论 及基本 计算能力 ，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。
学习 常用控制电器 的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器 接触器 控制线路 的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械 电力设备 的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、 直流电机 和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。
8、 电工识图 　通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则；常用电工、电子元件文字和 图形符号 ；能正确识读和绘制电工、电子线路 原理图 、 安装图 。
9、 电子设计自动化 通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的 电子线路CAD 和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制 电路图 和设计相应的 印刷电路板 。
10、 网页制作与设计 利用常用网页制作软件进行网页制作与设计，完成个人的网页制作，能做到在网上发布有关的信息。
11、 电力电子技术 学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的 可控硅整流 电路和 有源逆变电路 的基本原理、波形画法、晶闸管的保护及 并联 、晶闸管触发电路，了解晶闸管 无源逆变 、交流 调压 等电路的基本原理、 波形分析 及主要参数影响，具备一般可控整流设备的安装、使用能力。
12、单片机技术 　学习单片机的特点、结构组成、各组成部分的工作原理。使学生掌握单片机的特点、组成、各部分的工作原理、 微处理器 、 存储器 原理、 CPU 与外设交换信息的方法、中断过程的方法； 学习输入 / 输出过程 、采样原理A/D和D/A应用、常用 I/O接口 芯片的使用方法；学习 汇编语言 及程序设计方法；学习单片机 硬件系统 的应用与开发。
13、 可编程控制器 学习可编程控制器的构成原理、硬件组成及各组成部分地工作原理，掌握常用可编程控制器的 编程语言 及握编程方法，使学生会进行 PLC系统 的 初步设计 。
14、工厂供电 　通过本课程的学习，使学生熟悉工厂 变配电系统 各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功能，能正确分析中小型工厂变配电系统一、 二次接线图 ，掌握 电力负荷 及 短路电流计算 的初步能力，并能看懂电气安装图，掌握车间 变配电所 、 配电线路 及 电气照明 的设计方法及基本内容，具有安全用电、 节约用电 的基本知识。
15、传感器原理及应用 　本课程主要讲授检测与转换技术的基本概念和基本知识，通过教学使学生了解传感的基本结构、工作原理和应用，具有选择、测试调整传感器的能力，了解 检测系统 中常用 测量电路 的工作原理、 检测装置 、 信号变换 、 信号处理 和有关 接口电路 工作过程 及参数的稳定方法等。

电子专业 选修课

1、 市场营销 　学习 经济法 基本知识，使学生了解 经济合同 、商标、专利、所有权及涉外等 法律制度 。学习市场学基础知识，使学生了解市场营销的策略、市场调查与预测的方法、手段。学习公共关系学的基础知识，使学生了解开展公关调查、公关宣传、公关交际和一些综合公关活动的作用和方法。 　 2、 企业管理 本课程的企业管理部分主要介绍 生产过程 的组织、 劳动定额 、 计划管理 、 质量管理 、成本资金和盈利等内容，技术经济部分主要介绍技术 经济分析 的原理和方法，使学生了解如何把技术和经济有机地结合起来，从而具有技术经济分析和 综合评价 的 基本能力 。
3、环保概论 　学习生态和环境保护的基础知识。使学生了解 生态平衡 、环境保护的重要意义和三废处理的原理与方法。
4、AUTOCAD 2000 　通过本课程的学习，可使学生了解现代化的设计手段，掌握 计算机辅助设计 技术和 AutoCAD 软件包 的使用方法，掌握二维绘图、二维编辑、 三维表面模型 、三维编辑 坐标系 等知识；并取得相应国家证书。
5、VB6.0 　本课程以VisualBasic6.0为基础，讲授 程序设计语言 的基本概念、基本理论和程序设计方法，使学生了解和掌握可视化计算机程序设计方法，能够独立编写 应用程序 ，并结合 相关技术 如数据库、 API函数 ，进行中小型系统设计与开发。
通过本课程的学习，使学生掌握高级语言程序设计及 可视化编程 功能，掌握可视化编程技巧及技术，为学生进一步深入自学 Visual Basic 编程奠定基础。
6、化工常识 　学习化学的基本知识；了解常用简单化工 生产设备 的性能及运用；了解简单化工生产 工艺流程 。使学生了解腐蚀产生的原因及 防护措施 。

电子专业 实习环节

（1） 金工实习 学习钳工的基本操作，了解 金工 基础知识；通过制作小工件，学会使用钳工常用工具和量具，并使学生了解机械加工的方法和过程。
（2）内外线电工实习 　学习常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行 万用表 的设计、安装及调试。使学生掌握电工 安全技术 ， 触电急救 知识，掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。
学习内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本 操作技能 。学习灯具的安装， 单相电度表 和 三相电度表 的安装与接线。
（3）电子实习 　学习 电子元器件 的测试与选择，进行（锡） 焊接技术 的训练。进行小型 电子设备 的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、 施工图 ，编制元件和材料表，编写设计说明书，使学生初步掌握设计的步骤和方法。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试，使学生熟悉常用电子仪器设备的使用方法和维修常识。
（4） 电机维修 实习 　使学生熟悉电机修理的常用工具、材料，并能对其进行正确的使用和选择；初步掌握小型鼠笼式 异步电动机 和 小型变压器 的拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。
（5）电子自动化设计实习 　使学生熟悉掌握计算机辅助电路设计软件PROTELD的命令、工具的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。
（6） 认识实习 通过本次实习，应使学生了解化工产品的生产过程和化工生产的特点，并初步获得化工厂变配电系统及电力拖动方面的 感性认识 。
（7） 单片机 实习 　通过实践，使学生 自己动手 设计一个小型单片机系统。以达到了解单片机技术在电子设备中的应用方法。
（8） PLC 实习 　学习PLC及 编程器 的使用方法，根据 工艺要求 ，绘制 梯形图 ，编写出完整的程序并进行程序的调试。
（9）电工技能强化训练及考证 　进行中级电工所需的技术操作技能训练，使学生全面掌握维修电工中等 技术等级 的技能、技巧和应知应会。具有安全用电并掌握触电急救方法。通过专业部门认可的上岗操作考核并颁发电工上岗 操作证 。
（10）毕业环节 　毕业环节的目的是使学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识，分析、解决工程实际问题，提高学生的独立工作能力。在保证数学要求的前提下，应尽可能结合生产实际选题，要求学生独立完成设计任务。
毕业实习使学生了解工厂供配电、生产组织和管理、电气控制设备的安装、调试、维修等工作的过程。也可使学生直接参与无线电厂、研究所等企业的生产、科研实践活动，使学生了解电子装置设备的安装、调试及开发、研制过程。在实习中注意运用所学知识观察、分析有关的工程实际问题。
毕业设计内容可以选择车间或小型工厂变配电所的电气 系统设计 ，或中等复杂程度晶闸管直流调速系统设计，或生产机械电力装备的控制电路设计。要求绘制原理图（ 系统图 ）、布置图，编制设计材料表、编写设计说明书。也可通过一个综合性的电子装置的设计过程，锻炼学生电子技术的应用能力

电子专业 就业方向

本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、 生产管理 等方面的基本 理论知识 和 基本技能 ，能在 电子领域 和部门生产第一线从事智能电子产品的 设计与开发 、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和 技术支持 技能 应用型人才 。毕业生就业主要在 电子企业 、电子公司和事业单位从事 数控设备 或仪表、 家电控制系统 、 智能玩具 、 汽车电子 、工业控制网络 通信设备 、医疗仪器、 环境监控 等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。实训环节
电子技能实训 、基于数控的高保真功放的 电子综合实训 、 自动检测技术 实训、基于AT89S51 单片机应用与开发 综合实训、MP3 数码产品 的设计实训、专业综合实训、 顶岗实习 、毕业实习和毕业设计。

电子专业 业务培养

1、 知识结构
⑴、具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。包括电工电路基本原理、 网络理论 基础知识、电子技术基础、高频电子电路原理、微波及 光纤通讯 知识、计算机及 多媒体技术 基础知识、常用 电子仪器仪表 的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。
⑵、掌握各种电子、通讯设备的使用和维护
⑶、掌握 电子工程专业 必备的基本知识。
⑷、熟练掌握一门外语，英语水平达到大学三级。
2、 能力结构
⑴、学生应具备各种电子、通讯设备和有关仪器工具的 操作能力 。
⑵、跟踪电子新技术的能力。
⑶、计算机网络技术的开发能力。
⑷、通讯系统的开发和维护能力。
⑸、通讯设备的 机房建设 、管理和维护能力。
该系要求， 高职班 学生毕业应争取有四证： 毕业证 、大学 英语三级 证书、全国计算机等级考试二级证书、电子或电器产品维修工高级 技能鉴定 证书。

电子专业 专业定位

电子信息产业 是我国 国民经济 四大 支柱产业 之一，也是我国 “十一五”规划 重点扶持的产业。 无锡 市“十一五”规划指出：通过五年努力，使得电子 信息产业 由我们四大支柱产业中第四位发展成为第一大支柱产业。随着电子信息产业的快速发展，对应用电子技术专业人才的需求不断增加，这些年来，依托院校、科研院所和企业培养了一批 应用电子技术 专业人才，但与我国信息产业发展需求相比，仍有很大缺口。
作为国家首批示范建设 高等职业院校 ，人才培养如何适应和满足电子信息产业 跨越式发展 的客观要求，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场。为了充分了解 应用电子技术 专业 人才需求 情况，掌握 市场动态 ，提高办学的针对性、 准确性 和适应性，我们 深入基层 、深入企业，进行全面、广泛的 市场调研 ，以此作为专业规划建设和发展的重要依据。
作为 江苏 省 特色专业 ，本专业定位：立足 无锡 ，以地方区域经济发展需求为导向，面向电子、通信行业（领域），以 工学结合 为切入点探索全程开放的专业人才培养新模式，培养满足电子、通信、电子产品（设备）设计、生产、维护、管理和 技术服务 等工作需要的、具有良好 职业道德 和 创新精神 的高素质 技能型人才 。
 
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