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孩子童年的时候,培养兴趣爱好比学习知识更重要,小九一直这么认为,小时候通过兴趣爱好养成的良好学习习惯、分类习惯、时间观念,直到今天一直帮助我成为更好的自己,这是应试教育不能给予学生的能力。
前几天在小学当老师的朋友问小九,“做儿童教育这么多年了你能不能告诉我如何培养孩子的兴趣爱好?”对于这个话题小九没有给出明确的答复,因为经验告诉小九不论说的再多,孩子不能以自己的兴趣为转移的选择自己喜欢的兴趣爱好。
很多孩子在3岁的时候就开始被套上了应试教育的“枷锁”拼音班、识字班、英语班、珠心算......各种被冠上“考试必备”头衔的补习班随处可见。
别人家的孩子都上了补习班,我们可不能落后。我愈发能理解现在父母的焦虑,一边看到别人家孩子很高效得上各种培训班,能力真的很强,算数好、语文好、英文好,列举了都是痛,一边看到自家孩子马上就要上小学了还是什么都不会,能不着急吗?
其实,比起过早的接触应试教育的必学科目,小九更赞成
从孩子的兴趣爱好入手,上学前养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯要比算数、拼音等上学后一定能学会的科目有用的多。
乐器作为载体,承载了一个孩子学习态度和学习方法的养成过程。
乐器学习尤其是爵士鼓学习,通过锻炼四肢协调能力,能有效帮助孩子锻炼右脑,并促进全脑开发,更能对他们的多方面能力进行提升,帮助孩子养成良好的学习习惯。
小九通过《少年说》栏目访谈了很多的九拍在学小学员,他们大多学习成绩优异,在校表现也多很不错,总结他们身上的特点小九发现,通过爵士鼓的学习孩子们养成很好的学习习惯。
遵守纪律,提高效率
在九拍学习爵士鼓的过程中,很多家长都做过孩子的“陪读”,陪着孩子上课,协助孩子记录课堂上的知识点,协助老师管理孩子。对于第一次走进集体课堂的孩子,我们不仅仅教会了他乐理知识,也教会了他遵守课堂纪律,学会做笔记。
很多家长不重视自己“陪读”的作用,坐在课堂上除了老师提醒的时候记录知识点,其他时间都在跟手机交流,其实孩子正在观察你的习惯~在你认真记录知识点的时候,孩子也会意识到这里是重点。如果整堂课家长都认真对待,孩子就会逐渐的学会听“重点”。
提高专注力,确立小目标
孩子都有一个通病“磨蹭”尤其是写作业的时候,几道数学题居然写了两个小时,很多家长把这个问题归咎到“初学”刚刚接触,等熟悉了自然就快了。其实不是这样的,观察“磨蹭”的孩子,他们或多或少的存在不专心的问题,一会抠抠铅笔;一会搓搓橡皮,时间就被一点一点的消磨了。
这个时候家长会催促他们加快速度试图解决“磨蹭”这个问题,但是往往收效甚微。原因很简单“做题”提不起孩子的兴趣并且孩子没有养成专注的好习惯。
从孩子的兴趣爱好入手,帮助孩子提高专注力,确立小目标。以爵士鼓为例,小九其实不太建议家长以时间为节点制约孩子,比如7点-8点必须练习一个小时的基本功,可以将基本功划分为小的目标进行训练,提高孩子的练习效率。
自我调整,良好心态
学习就会遇上瓶颈期,不论是兴趣爱好还是语、数、英都是这样,一段时间会发现自己没有进步反而退步了。很多家长会以“难”为借口,把成绩下降看做理所应当,其实这就是学习中的瓶颈期,学会自我调整拥有良好心态的孩子就能平安度过,成为家长眼中的“尖子生”。
不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。
这种心态是从小培养出来的,通过孩子的兴趣爱好教会孩子坚持不放弃,一次次的舞台经验让孩子逐步的自信起来。
通过兴趣班让孩子养成的良好课堂习惯、分类习惯、时间观念、良好的心态,这是应试教育不能给孩子的能力,也是家长们必须重视的必修课!
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(活动最终解释权
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