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表现形式
播报
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单字冗余：如《左传·僖公四年》"汉水以为池"中"水"字被校勘学者认定为衍文
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词句重复：在古籍转抄过程中因视觉误差导致重复书写某些段落
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注文混入：注释文字误入正文形成多余内容
鉴别方法
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古籍校勘中主要通过以下方式判定衍文：
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对照不同版本的同书异本
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分析上下文逻辑关系
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考察古代书写习惯
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参考历代注疏成果
相关术语体系
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在传统校雠学中与以下术语构成完整体系：
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脱文 ：与衍文相反，指古籍中缺失的文字
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讹文 ：文本中形近或音近的错别字
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倒文 ：文字顺序颠倒的错乱现象
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错简 ：竹简编联错误导致的文序混乱 [2]
学术价值
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对衍文的考辨是古籍整理的基础工作：
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有助于恢复文献原貌
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为古代汉语研究提供实证材料
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反映不同时代的书写特征
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体现文献传播过程中的文化变迁 [2]
现代应用
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该术语被纳入高校古代汉语课程体系，成为汉语言文学专业学生的必修知识点。在山东理工大学文学与新闻传播学院2019年硕士研究生入学考试大纲中，衍文的识别与校勘被列为古代汉语科目的重点考核内容
[2]
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