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个人感觉全部取消的概率不大,起码导演这个专业很多院校还是会坚守自己的立场,宁缺毋滥。
而且每个专业的定位和要求是不一样的,艺术史论和戏剧影视文学这两个专业上级看来可能觉得文化素质优异就可以(对此我个人保持怀疑),但是导演专业历来表导不分家,表演的考试如果不校考是很难实现的,而且每个院校的招生风格也不太一样,戏剧导演和电影导演也是两个路子,如果一杆子捅到联考甚至文化分招生来解决这个差异性,这显然是不合理。
所以我个人认为,2024年编导类中的史论、戏文专业非常不幸可能会取消校考。史论进入文化课招生序列,戏文看院校的抵抗程度,要么直接并入文化课,要么就是看省考成绩录取。
其他专业大概看院校层级和院校老师的意见,还是有很大概率留下来校考的。
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2024年编导类取消艺考有这回事吗?
取消编导类省级统考
《指导意见》明确指出:“2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。”从各省颁布的《实施方案》来看,也明确了这一点。
河北省 在《实施方案》中指出,不再组织专业能力考试的艺术类专业:自2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个高校艺术类专业不再组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。录取工作可继续安排在相应普通本科、高职(专科)批次开始前进行,也可根据相应高校人才培养要求由高校自主确定安排在普通本科、高职(专科)批次进行。
贵州省 也指出,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业,文化最低录取控制分数线按照物理、历史本科线执行,并直接依据考生文化总成绩、参考普通高中学生综合素质评价,安排在普通类本科批次,择优录取。
江西省 规定,不进行专业考试的艺术类专业包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业,将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。
江苏省 也规定,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业,不再组织专业能力考试,原则上安排在普通类批次,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。
湖南省 也指出,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业不组织专业能力考试(专科专业参照执行),分首选科目(历史、物理)依据高考文化成绩,参考综合素质评价进行录取,其中,本科专业根据招生高校意愿,安排到普通类本科提前批或者本科批,专科专业安排到普通类高职专科批。
值得关注的是,颁布《实施方案》的省份都明确了2024年艺考改革将取消广播电视编导类省级统考。
比如 广西 称,2024年普通高校招生艺术类专业全区统一考试(以下简称全区艺术统考)的科类,由美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、航空服务类调整为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等7个科类。其中生源极少的戏曲类等专业通过省级联考、校际联考等方式实施。
湖北省 也指出,2024年起,在湖北省招生的艺术史论、戏剧影视文学、艺术管理、广播电视编导、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、影视技术等专业不组织专业能力考试,依据考生高考文化成绩、参考考生综合素质评价,安排在普通提前批或普通批次择优录取。
增设表(导)演专业省级统考
从上述我们可以看出,在取消广播电视编导统考同时,增设了表(导)演类省级统考。表(导)演类省级统考分为表演(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向及6大专业,包括戏剧影视导演、戏剧影视表演、戏剧教育、曲艺、音乐剧、服装表演等。
可喜的是,从各省的《实施方案》来看,表(导)演类省统考与编导等专业相比,文化要求大幅降低。目前,可以说是与舞蹈类一起成为所有艺术类专业中文化要求最低的专业!其统考内容分为三个方面,一是文学作品朗诵,满分50分;二是命题即兴表演,满分50分;三是叙事性作品写作,满分200分。取消文艺常识的考查,这对于文化成绩不突出,但思维活跃、文字表达能力不错的考生而言将是好时机!
与此同时,调整省级统考的不只是取消编导、增设表(导)演等科类,还有航空服务艺术与管理、摄影等专业。
如 贵州省 指出,2024年起,戏剧影视文学、广播电视编导以及航空服务艺术与管理专业不再组织省级统考。航空服务艺术与管理专业与省级统考的对应关系,可查看招生高校公布的相关信息,分数线和平行志愿投档综合成绩按照招生高校规定的对应省级统考执行(如招生高校直接依据考生文化总成绩、参考普通高中学生综合素质评价,择优录取,文化最低录取控制分数线按照物理、历史本科线执行,招生录取安排在普通类本科批次进行)。
而 湖南省 的《实施方案》指出,对于新媒体艺术、艺术与科技等交叉融合专业,相关招生高校可对应该专业所在的省级统考科类,也可根据人才培养需要,跨科类科学确定该专业与其他省级统考科类的对应关系,具体对应情况由招生高校在招生章程中向社会公布。
江苏省 也是基本如此,在《实施方案》中指出,对于航空服务艺术与管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、数字媒体艺术、艺术与科技、新媒体艺术等交叉融合专业,相关招生高校可对应该专业所在省统考类别,也可根据人才培养需要,跨类别确定该专业与其他省统考类别的对应关系,由招生高校在招生章程中向社会公布。具体招生专业以在我省公布的招生计划为准。
2024年取消编导统考后,想学编导已没优势该怎么办?
自己很喜欢编导专业,但自2024年起编导取消了省级统考,直接按高考成绩录取,也就是跟普通类高考一样,这种情况下继续选择编导专业就没有艺考的优势了,但如果想继续享受艺考的红利,那自己该如何选择呢?
在这种情况下,继续选择编导类专业就没有多大优势了,不过值得注意的是,在取消编导省级统考的同时,增设了表(导)演类省级统考。从上述内容来看, 编导类跟表(导)演类还是很相近的, 大家可以 转学表(导)演类 专业。
表(导)演类省级统考分为表演(戏剧影视表演)、表演(戏剧影视导演)、表演(服装表演)三个专业统考方向及6大专业,包括戏剧影视导演、戏剧影视表演、戏剧教育、曲艺、音乐剧、服装表演等。
从各省市颁布的实施方案来看,表(导)演类文化录取分数线是普通类专业录取线的60%-85%不等,从这方面来看优势仍十分明显。
毕竟,编导就是编和导,编导从事的工作性质来看“编”可理解为编写、编撰、编排、编辑、编剧等;“导”可理解为引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以,从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业,从这方面来说想学编导的考生转学表(导)演类专业是非常合适的。
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