教材分析

：

《非洲歌舞音乐》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元。这

一课所指的非洲音乐是按音乐文化范畴划分的，不是地理概念上的划分，主要是指撒哈拉沙

漠以南黑人居住地区的音乐，所以没有把北非阿拉伯地区（如埃及）和南非部分白人的音乐

包含在内，因此在教学中可称其为“黑非洲音乐”或“非洲黑人音乐”。本课通过欣赏非洲

民间的鼓乐和歌舞音乐，使学生体验非洲民间音乐的风格特征，了解世界音乐，拓宽音乐视

野。

教学目标

：

（

1

）了解非洲音乐中丰富多彩的鼓乐和歌舞，以积极的态度参与音乐实践活动，开阔

音乐的视野。

（

2

）体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，感受非洲民间音乐的风格特点及其丰富的

艺术感染力。

教学重点

：

体验非洲音乐中复杂多变的节奏。

教学难点

：

了解、掌握非洲民间音乐的风格特征。

教学内容

：

（

1

）

《鼓舞》

（

2

）非洲歌唱

（

3

）非洲歌舞

教学准备：

多媒体课件

教学过程

：

一、导入：

（

1

）播放影片《我是谁》的视频片段。

（

2

）提问刚才听到的是哪个大洲的音乐（非洲）

(

大屏幕上展示课题《非洲音乐》

)

。

（一）了解非洲的地理人情