徐岚教授以 “人格与身教:研究生导师如何立德树人” 为题,结合自身科研经历与教育教学实践,从“师德”与“人格”、导师指导过程的关注点、人格特征与身教的途径、对如何“立德树人”的思考四方面展开详细阐述。她认为导师要把师德师风摆到和业务素质同样的地位,应当做好学生的“四个引路人”,通过 人格感染 榜样塑造 来立德树人。

黄辛隐教授以 “有效沟通:建立和谐师生关系——师生关系危机干预与预防” 为题,结合自身临床心理咨询工作经验,以视频连线的方式为建立良好和谐的师生关系向在场研究生导师提出建议。黄辛隐教授从建立和谐师生关系之叙事、之道、之术三个板块展开分享,她认为 老师懂得和尊重学生是建立和谐师生关系的核心要素 ,倡议老师们树立以积极心理学为导向的学生观,及时关注学生心理健康。

名词解释 :宁大研究生导师学院

黄辛隐教授以 “有效沟通:建立和谐师生关系——师生关系危机干预与预防” 为题,结合自身临床心理咨询工作经验,以视频连线的方式为建立良好和谐的师生关系向在场研究生导师提出建议。黄辛隐教授从建立和谐师生关系之叙事、之道、之术三个板块展开分享,她认为 老师懂得和尊重学生是建立和谐师生关系的核心要素 ,倡议老师们树立以积极心理学为导向的学生观,及时关注学生心理健康。

名词解释 :宁大研究生导师学院

宁波大学研究生导师学院具体承担全校研究生导师岗位培训工作。 以全体在校研究生导师、各相关二级培养单位分管领导、研究生秘书为教学对象,提高研究生导师的 思想政治素养、职业道德规范、综合业务素质和人文教育情怀 ,充分挖掘研究生导师的培养潜力。组建一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的研究生导师队伍,为提升学校办学水平、发挥办学特色提供人才支持。

研究生导师学院将按照“集中+分散”和“线上+线下”形式定期组织开展导师论坛和新导师培训,还将制定以培养质量为核心的导师年度考核制度。充分发挥导师在研究生培养过程中的重要作用,切实提高我校研究生学术创新能力、实践创新能力,强化对研究生的思想政治教育,增强全体研究生的社会责任感。

副校长汪浩瀚担任宁波大学研究生导师学院院长,研究生院执行院长戴世勋担任学院常务副院长,导师学院办公室挂设研究生院。