从通信类人才培养高起点、高标准、高要求出发，理论和实验教学相辅相成， 融知识传授、能力培养、素质教育于一体： 从 统筹兼顾的角度综合研究现代通信网及关键技术的基本规律和应用趋势； 从 全程全网的角度系统分析各种通信技术的概念、机理和相互关系； 从 网络融合的角度构建具有科学性、完整性、先进性、新颖性、实用性的知识结构和内容体系，使培养的学生不仅具备...