唐山工业职业技术学院
教学建设
据2020年9月学校官网显示，学校有国家级高职高专教育教学改革试点专业1个、国家骨干专业6个、国家民族文化传承与创新示范专业点1个、中央财政支持的重点建设专业7个、现代学徒制试点专业3个、国家级精品资源共享课1门、国家职业教育专业教学资源库备选项目1项、中央财政支持的国家实训基地5个、国家行业企业培训中心6个、省市财政支持的重点建设专业1个、省级高职高专教育教学改革示范专业4个、省级精品课程3门、省级精品资源共享课程2门、创新三年行动计划省级在线开放课程建设项目3项；有校内实践基地79个、校外实训基地232个。
国家级高职高专教育教学改革试点专业：
艺术设计
国家骨干专业：
动车组检修技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、会计和电气自动化技术
国家民族文化传承与创新示范专业点：
陶瓷设计与工艺
中央财政支持的重点建设专业：
动车组检修技术、港口物流管理、陶瓷设计与工艺、数控技术、机电设备维修与管理、建筑工程技术、应用化工技术
现代学徒制试点专业：
陶瓷设计与工艺、工业机器人、汽车检测与维修技术
国家级精品资源共享课：
《陶瓷产品装饰设计与制作》
国家职业教育专业教学资源库备选项目：
陶瓷设计与工艺专业教学资源库
中央财政支持的国家实训基地：
国家电工电子职业教育实训基地、全国农民工培训示范基地、国家数控技术职业教育实训基地、全国教育网络示范校、国家高技能人才培训基地
国家行业企业培训中心：
中国陶瓷职业技能培训基地、全国“温暖工程”培训基地、全国高新技术人才培养基地、全国数控技术紧缺人才培养基地、全国职工职业技能实训基地、国家“双证书”制度试点单位
省市财政支持的重点建设专业：
计算机网络技术
省级高职高专教育教学改革示范专业：
艺术设计、数控技术、酒店管理、电气自动化技术
省级精品课程：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《典型零件的数控编程与加工》《信息技术基础》
省级精品资源共享课程：
《数控机床常见故障诊断与排除》《智能控制电路项目实践》
创新三年行动计划省级在线开放课程建设项目：
《数控机床常见故障诊断与排除》《智能控制电路项目实践》《陶瓷产品装饰设计与制作》
据2020年9月学校官网显示，学校学生参加全国职业院校技能大赛、45届世界技能大赛河北选拔赛等获一等奖多项。
2014年9月，学校获国家级教学成果二等奖1项。
国家级教学成果二等奖：
《高职院校开放式教学改革与实践》
2021年，入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单
。
据2020年9月学校官网显示，学校有国家应用技术协同创新中心2个、省级院士工作站1个、省级应用技术研发中心1个、市级工程技术研究中心1个。
国家应用技术协同创新中心：
快速制造应用技术应用技术协同创新中心等
省级院士工作站：
快速制造技术院士工作站
省级应用技术研发中心建设项目：
河北省高校骨质瓷应用技术研发中心
市级工程技术研究中心：
唐山市增材精密制造工程技术研究中心
2018年，学校申请国家专利12项，课题立项8项，发表论文共30余篇。
唐山工业职业技术学院承担主要科研项目一览表
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项目名称
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项目来源
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立项名称
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高等职业教育集团化办学模式探索
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河北省教育科学研究“十一五”规划资助重点课题
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2007年4月
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机电类高技能人才的成长规律及培养模式
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河北省高等教育学会“十一五”规划课题
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2007年7月
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高职高专艺术设计专业教学改革
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唐山市教育科学研究“十一五”规划课题
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2007年11月
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网络环境下高职院校心理健康教育的有效途径研究
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中国教育学会“十一五”科研规划重点课题子课题
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2007年12月
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用现代科学技术体系结构培养发明创造的创新型人才
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中国教育学会十一五科研规划重点课题子课题
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2008年1月
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高职教育数控技术专业项目课程开发与实践的研究
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河北省教育科学研究“十一五”规划重点课题
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2008年5月
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高职高专物流管理专业基于工作过程课程体系开发研究
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河北省教育科学研究“十一五”规划重点课题
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2008年5月
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高职教育集团化办学模式研究与实践
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教育部教育科学研究“十一五”规划课题
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2008年7月
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高精度散料皮带传输计量秤的研制
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河北省教育厅2008年自然科学研究计划项目
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2008年7月
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高等职业教育教学评价研究
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河北省教育厅2008年社会科学研究计划项目
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2008年7月
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基于建设河北省沿海经济隆起带的高等职业教育配套改革政策研究
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河北省教育厅2008年社会科学研究计划项目
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2008年7月
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校企合作背景下的人才培养模式研究
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教育部高职艺术设计类专业教指委0809课题
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2009年1月
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高职院校大学生团体心理咨询模式研究
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中国职业技术教育学会2008-2009年度科研规划课题 （310123）
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2009年5月
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高职艺术设计专业工学结合的课程模式与教学改革研究
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中国职业技术教育学会2008-2009年度科研规划课题（310223）
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2009年5月
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高职院校学报的知识管理功能
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河北省教育厅2009年人文社会科学研究课题（sz090381）
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2009年5月
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高职院校开设瑜伽形体课程建设的研究
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河北省教育厅2009年人文社会科学研究课题（sz090382）
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2009年5月
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参考资料：
唐山工业职业技术学院
学术资源
据2020年9月学校官网显示，学校图书馆有纸质图书35万册，近期新购进纸质图书2.8万册，拥有近100万册电子图书资源；每年订购期刊近600种，订购中文报纸50多种；引进金盘集成管理系统、中国知网、超星移动图书馆、读秀电子图书等数字资源。
《
工业技术与职业教育
》创刊于1973年，季刊，是由河北省教育厅主管、唐山工业职业技术学院主办的综合性学术期刊。期刊主要有人才培养模式改革，曹妃甸研究，学术纵横，应用技术研究，陶瓷研究，教学反思，创新创业教育，编辑论坛等栏目。期刊被上海图书馆、中国知网数据库收录期刊、2015《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊、中国国家图书馆、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国期刊网》全文上网期刊、《万方数据》全文收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库等收录。
据2020年9月学校官网显示，学校与联想、西门子、中车等企业产教融合、校企合作；牵头组建河北省曹妃甸工业职教集团，集团内有各类企业60多家，有爱尔兰、德国、美国等国教育机构参加；与瑞士、爱尔兰、德国、美国、俄罗斯、新加坡等21个国家和台湾地区的院校开展交流与合作，与爱尔兰、美国、瑞士等院校共建机电一体化技术、建筑工程技术、陶瓷设计与工艺等专业。
学校校徽以中英文校名环绕，中间图案以凤凰、浪花、隐形地球、书本和齿轮作为设计元素。
释义：
校徽图案以凤凰、浪花、书、隐形地图及齿轮作为设计元素。 “凤凰”和“浪花” —— 象征唐山位于环渤海地区的凤凰城。
“凤凰”是由工业“工”字的汉语拼音声母“G”演变而来，同时又是一只变形的“手”，寓意学生的动手能力； “书”是由职业“业”字的汉语拼音声母“Y”演变而来，寓意理论知识； “齿轮”——寓意学院以“工”为主的专业特色； “隐形地球”——寓意学院的办学理念与国际接轨。
[30-31]
2021年4月27日，唐山工业职业技术学院自动化工程系
荣获全国工人先锋号称号。
2021年6月，唐山工业职业技术学院党委入选“河北省先进基层党组织”拟表彰对象。
2021年7月，该校“
动车组检修技术专业群虚拟仿真实训基地
”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。
2022年4月，唐山工业职业技术学院学前教育系19学前11团支部入选2022年度河北省“五四红旗团支部”公示名单。
2023年7月，入选首批国家级职业教育教师教学创新团队。
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