解决校园暴力应该依靠教育手段

谢谢主席，问候在场各位:

我方的观点是解决校园应该靠教育手段。首先，我方认为，校园暴力是指学生间一方通过恶意或蓄意各种手段对另一方造成身体，精神及财产等方面的损害。解决校园暴力的教育手段是指教育者事先对校园暴力进行于普及性教育以及事后进行针对性教育。而法律手段则是完善与校园暴力相关的法律法规，加大对校园暴力的监管力度。我方认为判断校园暴力是靠何种手段的标准是以何种手段为主能有效的降低校园暴力发生的频率，下面我方将从三个方面证明我方论点。一、目前的法律对于校园暴力的约束具有片面性。很多校园菜力的形式并不触犯到法律，例如冷暴力。但是这一-类校园暴 力对于受害者造成的心理伤害不亚于那些身体上的伤害，甚至更为严重，有些人甚至会留下终生阴影。但是，这一类暴力很难在法律方面做出限制，所以必需要依靠教育来让更多的青少年意识到它的危害性，减少发生几率。而且，这-类校园暴 力往往是更加严重的校园暴力的开端，我们所熟悉的马加爵案例就是一个很 典型的例子，可以说，正是因为当事人法律观念淡薄，思想过于极端，才会导致这样的惨剧发生。

二、青少年对校园暴力的有关意识淡薄，据有关数据显示，来成年人占校园暴力案例被告人60%以上，河南、山东等地校园暴力案件占比远远高于北京、上海等基础素质教育良好的地方。由此得出，校园暴力的起因深层原因还是青少年对于校园暴力的认识不够清晰。若是加强对青少年思想道德方面教育的投入，就能有效的减少校园暴力的发生。我们可以发现，2015年到2017年国家并未出台有关校园暴力的法律法规，但社会上对校园暴力的关注度提升从而引起学校等有关方面的重视，带来的结果就是校园暴力案例显著下降。

三、法律需要通过教育手段普及，如果我们把大量的精力花费在完善法律，加强执法强度方面的话，势必会减少花费在普法等教育手段的时间。我方认为，如此一来就不能从根本上对青少年的思想进行提升，从而无法根本上减少校园暴力发生的频率。同时，我方认为现今的法律完善程度已经较高，若是继续完善，所投入的精力和得到的回报不能成正比，而若是加强对教育手段的投入，则就可以很直观的看到效果，这点可以通过对比十几年前和现今校园暴力发生案例来证明。

综上所述，我方坚持认为解决校园暴力应该靠教育手段。