某班级学生物理课程考试成绩分别为:

68  89  88  84  86  87  75  73  72  68

75  82  97  58  81  54  79  76  95  76

71  60  90  65  76  72  76  85  89  92

64  57  83  81  78  77  72  61  70  81

评分等级规定:60分以下 为不及格;60─70分 为及格;70─80分为 中;80─90分 为良,90─100分 为优。

(1)将参加考试的学生按考试成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并编制一张考核成绩次数分配表;

(2)指出分组标志及类型及采用的分组方法;

(3)计算学生物理课程考核平均成绩

(4)根据整理之后的统计变量序列,以95.45%的概率保证程度推断全体学生考试成绩的区间范围。

(5)若其它条件不变,将允许误差范围缩小一半,应抽取多少名学生的成绩?

首先,通过对学生物理课程考试的40个成绩进行分组统计,如下:

成绩 学生人数 频率(%)
60分以下 3 7.5
60-70分 6 15
70-80分 15 37.5
80-90分 12 30
90-100分 4 10
合计 40 100

对上面的表格进行变形,并进行计算:

成绩

组中值

\large x

学生人数

\large f

频率(%)

\large f/\sum f

\large \left ( x-\overline{x} \right )^{2}\times f
60分以下 55 3 7.5 \large \left ( 55-77.0 \right )^{2}\times 3= 1452
60-70分 65 6 15 864
70-80分 75 15 37.5 60
80-90分 85 12 30 768
90-100分 95 4 10 1296
合计 40 100 4440

根据上表: \large \sum f = 40

根据计算公式:

从而得: \large \overline{x} = 55×7.5%+65×15%+75×37.5%+85×30%+95×10% = 77.0

即学生物理课程考试成绩的平均值为:77.0分。

根据公式:

从而得到: \large \sigma = \sqrt{\frac{4440}{40}}= 10.54

即该班级学生物理课程考试成绩的标准差为( \large \sigma = 10.54

全体学生考试成绩区间范围是:

即全体学生考生成绩区间范围在 73.66 —— 80.30 分之间。

如果将允许的误差范围缩小一半,则应抽取的学生人数为:

解答完毕。

第 2 题

有两个班级参加统计学考试,甲板的平均分数为75分,标准差11.5分;乙班的考试成绩资料如下:

按成绩分组(分) 学生人数(人)
60分以下 2
60-70分 5
70-80分 8
80-90分 6
90-100分 4
合计 25

要求:(1)计算乙班的平均分数和标准差;(2)比较哪个班级的平均分数更有代表性?

要计算乙班的平均分数,需要对上表进行一些简单的变形计算:

按成绩分组(分)

组中值(分)

\large \overline{x}

学生人数(人)

\large f

\large \sum xf
60分以下 55 2 110
60-70分 65 5 325
70-80分 75 8 600
80-90分 85 6 510
90-100分 95 4 380
合计 \large \sum f = 25 1925

乙班的平均成绩为:

根据公式:

计算变异系数:

因为 甲班级的标准差系数 大于 乙班级的标准差系数,所以 乙班级 的平均成绩更具有代表性

第 3 题

某钢铁厂生产某种钢管,现从该厂某月生产的500根产品中抽取一个容量为100根的样本。已知一级品率为60%,试求样本一级品率的抽样平均误差。

由题意可知:一级品率为60%,即 p=60%;从500根产品中抽取一个容量为100根的样本,则: \large N=500\large n=100

解答完毕。

第 4 题

某工厂生产的零件长度服从正态分布,从该工厂生产的零件中随机抽取25件,测得它们的平均长度为30.2厘米。已知总体标准差 \large \sigma = 0.45 厘米。
求:(1)计算抽样平均误差和抽样允许误差。(2)估计零件平均长度的可能范围( \large \alpha = 0.05 )。

由题意可知 \large X ~ \large N\left ( \mu , 0.45^{2} \right )\large \overline{X}=30.2\large n=25\large 1-\alpha =0.95

(1)抽样平均误差为: \large \sigma \left ( \overline{x} \right ) = \frac{\sigma }{\sqrt{n}} = \frac{0.45}{\sqrt{25}} = 0.09 ,查标准正态分布表可知在 \large \alpha =0.05 时, \large z_{\alpha /2} = 1.96

所以抽样允许误差为: \large \Delta _{\overline{x}} = z_{\alpha /2}\times \frac{\sigma }{\sqrt{n}} = 1.96\times 0.09 = 0.1764

(2)总体均值的置信区间为:


即我们可以以95%的概率保证该厂零件平均长度在30.02厘米到30.38厘米之间。

解答完毕。

第 5 题

从某市高中生中按不重复抽样方法随机抽取25名调查每周收看电视的时间,分组资料见表:

要求:(1)计算抽样平均误差和抽样允许误差;(2)估计该市全体高中生每周平均看电视时间的置信区间(给定的显著性水平为0.05)。

解答:根据题目意思首先将上表做一个简单的处理,

每周看电视时间(小时)

组中值 \large x

学生人数(人) \large f \large \left ( x-\overline{x} \right ) ^{2}\times f
2以下 1 2 32
2 ~ 4 3 6 24
4 ~ 6 5 8 0
6 ~ 8 7 8 32
8 ~ 10 9 1 16
合计 \large \sum f=25 104

学生看电视的平均值为: \large \overline{x} = \frac{1\times 2+3 \times 6 + 5 \times 8 + 7 \times 8 + 9 \times 1}{25} = 5 小时,

样本方差为: \large \sigma ^{2}= 104/\left ( 25-1 \right )=4.33

\large t 分布表知 \large \alpha =0.05 ,临界值 \large t_{\alpha /2}\left ( n-1 \right ) = t_{\alpha /2}\left ( 25-1 \right ) = 2.0639

抽样平均误差为: \large \sigma \left ( \overline{X} \right ) = \frac{s}{\sqrt{n}} = \frac{\sqrt{4.33}}{\sqrt{25}} = 0.416

抽样允许误差为: \large \Delta _{\overline{X}} = t_{\alpha /2} \times \frac{s}{\sqrt{n}} = 2.0639 \times 0.416 = 0.859

总体均值置信度为95%的置信区间为: \large \left ( \overline{X}-\Delta _{\overline{X}},\overline{X}+\Delta _{\overline{X}} \right ) ,即 \large \left ( 5-0.859,5+0.859 \right ) = \left ( 4.14,5.86 \right )

即我们可以以95%的把握保证该市高中生每周平均看电视时间在4.14到5.86小时之间。

解答完毕。

第 6 题

某工厂对一批产成品按不重复抽样方法随机抽选200件进行质量检测,其中一等品160件,试以90%的概率估计一等品率的范围。

由题意已知:p = 160/200 = 80%; 1-α = 90% ;n=200;

查表知: \large z_{\alpha /2} = 1.645 ,计算得样本比例的抽样平均误差为:

抽样极限误差为: \large \Delta _{p} = z_{\alpha /2}\times \sigma \left ( p \right ) = 1.645 \times 0.0283 = 0.04655 ,即 4.655%

所以,该批产品的一等品比例的置信区间为:80%-4.655% ~ 80%+4.655%,即 75.35% ~ 84.66% 之间。

解答完毕。

第 7 题

从某班学生中随机抽取16人,计算得语文平均成绩为75分,方差为25分。假定学生成绩服从正态分布,试求总体方差及标准差的置信区间(给定的显著性水平为0.05)。

有题目已知: \large n=25\large \alpha =0.05 ,查 \large \chi ^{2} 分布表确定两个临界值:

将临界值数字带入公式中,总体方差和标准差的置信度为 \large 1-\alpha 的置信区间分别为:

解答完毕。

第 8 题

1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。试以95.45%的置信度估计:
(1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人);
(2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查?

(提示: \large z{_{0.0455}} = 1.69\large z{_{0.0455/2}} = 2\large z{_{0.0027/2}} = 3\large z{_{0.0027}} = 2.78

由题意值 \large \overline{x} = 8.6 ,标准差: \large \sigma = 2.8\large n=49

由于以95.45%的置信度估计,则 \large 1-0.9545 = 0.0455

总体均值的置信区间: \large \left ( 8.6-0.8 , 8.6+0.8 \right ) ,即 \large \left ( 7.8, 9.4 \right )

营业总额的置信区间: \large \left ( 2000\times 7.8, 2000\times 9.4 \right ) ,即 \large \left ( 15600, 18800 \right )

若其它条件不变,将置信度提高到 99.73%,至少应该抽取的顾客数量为:

必要的样本容量: \large n = \frac{z_{\alpha /2 \times \sigma ^{2}}} {\Delta_{\overline{x}}^{2}} = \frac{3^{2} \times 2.8 ^{2}}{0.8^{2}} = 110.25 \approx 111

解答完毕 。

第 9 题

一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分别抽取了 150 名男学生和 120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

男学生

女学生

合计

赞成

45

42

87

反对

105

78

183

合计

150

120

270

请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。已知:显著性水平 \large \alpha =0.05\large \chi_{0.05}^{2} \left ( 1 \right )= 3.842\large \chi_{0.05}^{2} \left ( 2 \right )= 5.992\large \chi_{0.05}^{2} \left ( 4 \right )= 9.487

原假设为: \large H_{0}\large \pi _{1} = \pi _{2}

拒绝假设为: \large H_{1}\large \pi _{1} \neq \pi _{2}

显著性水平: \large \alpha =0.05

决策:在 \large \alpha =0.05 的水平上不能拒绝 \large H_{0}

所以结论:男女学生对上网收费的看法是相同的。

解答完毕。

统计学计算题选讲第1题某班级学生物理课程考试成绩分别为: 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 ... (1)算术平均数:sum/nsum/nsum/n (2)加权平均数: ∑i=1nxiwi∑i=1nwi(w为频数/率)\frac{\sum^{n}_{i=1}x_iw_i}{\sum^n_{i=1}w_i}(w为频数/率)∑i=1n​wi​∑i=1n​xi​wi​​(w为频数/率) (3)调和平均数: H=n∑1xH=\frac{n}{\sum\frac{1}{... 抽样分布也称统计量分布、随机变量函数分布,是指样本估计量的分布。样本估计量是样本的一个函数,在 统计学 中称作统计量,因此抽样分布也是指统计量的分布。以样本平均数为例,它是总体平均数的一个估计量,如果按照相同的样本容量,相同的抽样方式,反复地抽取样本,每次可以计算一个平均数,所有可能样本的平均数所形成的分布,就是样本平均数的抽样分布。 从已知的总体中以一定的样本容量进行随机抽样,由样本的...
最小二乘法 最小二乘法(又称最小平方法)是一种数学优化技术。它通过最小化误差的平方和寻找数据的最佳函数匹配。利用最小二乘法可以简便地求得未知的数据,并使得这些求得的数据与实际数据之间误差的平方和为最小。 法国数学家,阿德里安-马里·勒让德(1752-1833)提出让总的误差的平方最小的y就是真值,这是基于,如果误差是随机的,应该围绕真值上下波动(关于这点可以看“如何理解无偏估计?")。 现在有多组观测值((x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),…,(xn,yn)),可以带入上式,通过计算误差平方的
灵敏度和特异度是评价诊断试验准确性的两个重要指标。灵敏度是指在所有病例中,确诊为阳性的比例;特异度是指在所有非病例中,确诊为阴性的比例。计算公式如下: 灵敏度 = 真阳性 / (真阳性 + 假阴性) 特异度 = 真阴性 / (真阴性 + 假阳性) 其中,真阳性是指实际为阳性的样本被正确地诊断为阳性的数量;假阴性是指实际为阳性的样本被错误地诊断为阴性的数量;真阴性是指实际为阴性的样本被正确地诊断为阴性的数量;假阳性是指实际为阴性的样本被错误地诊断为阳性的数量。