现代汉语语法基本知识，北京教育出版社1986年9月

文字工作者实用语文手册，与费锦昌合作，中国国际广播出版社1988年12月

汉字简化字与繁体字对照字典，中信出版社1992年6月

汉字简化字与繁体字对照字典，智力出版社1994

汉字简繁体字对照字典，海峰出版社、中信出版社1994

汉字简繁体字对照字典，台湾珠海出版有限公司1994年10月

标点符号实用手册，社会科学出版社1994年4月

标点符号实用手册（修订本），语文出版社1999年1月

现代汉字学纲要，北京大学出版社1994年10月

现代汉字学纲要（增订本），北京大学出版社2001年12月

现代汉字学（韩文版），李圭甲译，学古房2007年2月版

汉字形义分析字典，与曹先擢共同主编，北京大学出版社1999年1月

错别字辨析字典，中信出版社2000年1月

一门新学科：现代汉字学，语文出版社2000年7月

二十世纪的现代汉字研究，书海出版社2001年8月

关注社会语文生活，上海辞书出版社2003年2月版

语言文字应用探索，商务印书馆2004年10月版

现代汉语辨析字典，上海辞书出版社2005年1月版

新华多功能字典，与曹先擢共同主编，商务印书馆2005年12月版

中国语文现代化的回顾与展望（语文小丛书），语文出版社2007年3月版

繁简字对照字典，语文出版社2007年7月版

报刊逻辑与语言病例评析1100例，首都师范大学出版社2008年6月版

科学地评价汉语汉字，与尹斌庸合作，华语教学出版社1994年

现代汉字规范化问题，与尹斌庸合作，语文出版社1995年4月

语文现代化论丛第二辑，语文出版社1996年9月

语文现代化论丛第四辑，北京大学出版社2000年6月

现代汉字学参考资料，北京大学出版社2001年12月

周有光语文论集，上海文化出版社2002年1月版

清风明月八十秋，与曹澄方、孙宏开、刘照雄合编，吉林人民出版社2002年

语文现代化论文选，与颜逸明、尹彬庸合作，商务印书馆2002年10月

语文现代化论丛第五辑，语文出版社2003年10月

信息网络时代的汉语拼音，语文出版社2003年10月

语文现代化和汉语拼音方案，与陆俭明合编，语文出版社2004年2月版

周有光语言学论文集，商务印书馆2004年12月版

简化字与繁体字的转换，语文研究1993年第1期

语文现代化运动的成果不容否定，语文建设1993年第4期

语文教学和汉语规范化，中国教育报1993年6月29日

讲授“汉语规范化”课的点滴体会，语文建设1993年第7期

《第一批简体字表》读后，语文建设通讯第41期，1993年9月

分号的定义用不着修改，语文建设1993年第10期

对异形词要进行规范，中国教育报1993年11月24日

大专家和小字典，语文建设1993年第12期

现代汉字的“四定”，逻辑与语言学习1994年第2期

现代汉字构字的理据性，语文建设通讯第43期，1994年3月

1992-1993年的现代汉字研究，语文建设1994年第5期

现代汉字的构字法，语言文字应用1994年第3期

分隔号·标示号·缩写号，语文建设1995年第1 期

台湾出版《重订标点符号手册》，语文建设1995年第2期

关于基本词汇的一些思考，词汇学新研究，语文出版社1995年6月版

现代汉字的部件切分，语言文字应用1995年第3期

汉语规范化和语文教学，中学语文教学1995年第9期

周有光先生对中国语文现代化的贡献，语文现代化论丛，山东教育出版社1995年10月版

汉语规范化和中国语文现代化，中国教育报1995年10月7日

新中国标点符号规范述略，语文建设1996年第1期

中国语文现代化的回顾，中国教育报1996年1月27日，2月24日

语法研究和语法教学，中学语文教学1996年第6期

就当前语言文字应用问题答客问，语文建设1996年第8期

简化字与繁体字的对应，语文现代化论丛第二辑，语文出版社1996年9月版

坚决贯彻执行国家的语文政策，中国教育报1997年1月25日

汉字研究和汉字教学，中学语文教学1997年第1期

坚持汉字简化的方向，中国教育报1997年2月22日

方兴未艾的现代汉字学，语文建设通讯第51期，1997年3月

汉字的部件拆分，语文建设1997年第3期

“帐”与“账”，中国语文1997年第3期

《中华读书报》的四个错字，咬文嚼字1997年第6期

加强语言文字的基础研究和应用研究，语文建设1997年第11期

再谈“帐”与“账”，新闻出版报1998年2月3日

政府标准和专家标准，语言文字报1998年3月1日

《现代汉语规范字典》的特点，语文建设1998年第5期

“下功夫”与“下工夫”，新闻出版报1998年5月21日

汉字百年沉浮录，古今艺文第24卷第3期，1998年5月

建议淘汰“标识”，语言文字报1998年5月31日

《近形字实用字典·序言》，湖南人民出版社1998年5月版

普通话漫议，语言文字应用1998年第3期

“不以为然”和“不以为意”，语文建设1998年第10期

关于月日之间的间隔号，新闻出版报1998年10月19日

中国公布了五个新化学字，联合早报1998年11月14日

深切怀念张志公先生，张志公先生纪念文集，北京大学出版社1998年11月版

“权力”“权利”和“权益”，语言文字报1998年12月6日

“不以为然”的困惑，语言文字报1998年12月20日

句号误用何其多，新闻出版报1999年3月25日

科学地看待汉字，中国教育报1999年5月25日

社会语文生活拾零，语文建设1999年第3期

治一治书名不通病，中华读书报1999年7月7日

与“非”有关的三个问题，新闻出版报1999年7月8日

话说规范标准，咬文嚼字1999年第7期

小品还是用普通话好，语言文字报1999年7月18日

新中国的语文改革，中国教育报1999年7月27日

试论现代汉语规范字典的特点，辞书研究1999年第4期

语文现代化和语文规范化，咬文嚼字1999年第8期

由《为元旦报纸挑错》引出的话题，新闻出版报1999年9月9日

新中国的文字改革和汉语规范化，语言文字报1999年9月19日

“挨”和“捱”，咬文嚼字1999年第9期

造新汉字的现状应当改变，科技术语研究1999年第3期

“惟一”还是“唯一”，中国教育报1999年10月26日

“排忧解难”的“难”怎么读？语言文字报1999年11月7日

数字“2”这样用对吗？语言文字报1999年11月7日

并列词语间用逗号还是用顿号？语文建设2000年第1期

破折号与连接号的分野，语文建设2000年第2期

漫谈中国语文现代化，现代语文2000年第2期

汉字百年浮沉录，语文现代化论丛第四辑，北京大学出版社2000年6月版

规范型辞书与规范标准，中国语文2000年第3期

汉语拼音是推广普通话的有力工具，语言文字报2000年8月20日

深化语文教学改革，语文建设2000年第9期

汉字研究和汉字教学，二十世纪后期中国语文教育论集（顾黄初主编），四川教育出版社2000年9月版

语文教学和汉语规范化，语文教学通讯2000年第19期

两个引号或两个书名号之间要不要加标点符号，语文建设2000年第10期

“廷”字的字形不宜改动，语文建设通讯第65期，2000年10月

双文制：面向21世纪的中国文字策略，汉字的应用与传播，华语教学出版社2000年10月版

语文教学和汉语规范化，中学语文教与学2001年第1期

要重视对语言文字的规范使用（三人谈），光明日报2001年2月28日

张志公先生的汉字研究，纪念张志公学术文集，人民教育出版社2001年2月版

面向21世纪的中国语文现代化，北京大学学报2001年第1期

信息网络时代中日韩语文现代化国际学术研讨会开幕词，现代语文2001年第3期

要有一张“规范汉字表”，语文建设2001年第3期

《绘图小学生实用字典》读后，语言文字应用2001年第2期

汉字的性质，廊坊师范学院学报2001年第1期

谈人名中的异体字，语文建设2001年第5期

提高全民族的语文素质，群言2001年第6期

加强语文管理，改进语文教学，现代语文2001年第7期

汉字字形的规范和汉字词写法的统一，中国文字研究第二辑，广西教育出版社2001年10月版

“发”字的尴尬，语文建设2001年第12期

关于新造化学用字问题，语文建设2001年12期

现代汉字研究，中国语言学年鉴，语文出版社2002年2月版

是“沿用”不是“延用”，光明日报2002年2月20日

“翻一番”与“翻一翻”，咬文嚼字2002年第3期

时、分、秒之间用冒号还是比号？语言文字周报2002年3月27日

“度”与“渡”的区分，语文建设2002年第4期

“身份证”的“份”应该用“分”，光明日报2002年4月17日

“象”与“像”的区别，语言文字周报2002年4月17日

规范字典的编写要与时俱进，辞书研究2002年第3期

语文建设的理论宝库，中华读书报2002年7月10日

中国语文现代化的回顾与展望，徐州师范大学学报2002年第3期

“咋舌”“咂舌”与“乍舌”，咬文嚼字2002年第7期

现代汉字的定音问题，清风明月八十秋，吉林人民出版社2002年8月版

马建忠引进葛郎玛，语言文字周报2002年9月11日

《审音表》和文言文的读音，现代语文2002年第10期

简化字与繁体字的转换，现代汉语通论参考文献精选（邵敬敏主编），上海教育出版社2002年8月版

语文教学和语言文字规范，中学语文教学2002年第10期

异形词的整理和多音字的分化，语言文字周报2002年11月13日，11月27日，12月11日

不能为了“新”而否定正确的“旧”，语文建设2002年11月

有关新字形的三个问题，广播电视大学学报2002年第4期

《常用汉字造字法字典》序，湖南人民出版社2002年第11版

时间基点的错位，咬文嚼字2003年第1期

对《关于〈现代汉语常用字表〉的两点意见》的意见，中国语文2003年第1期

重新分工谈何容易，咬文嚼字2003年第2期

重新审视简化字，北京大学学报2003年第1期

语文教学要关注社会语文生活，语文教学通讯（高中刊）2003年第1期

不但要重视语文课的人文性，更要重视语文课的工具性，中国教育报2003年5月 20日

起名字不要用生僻字，北京日报2003年6月29日

评“汉字改革的屡战屡败论”，语文现代化论丛第八辑，语文出版社2003年10月版

常用汉字教学字典·序，科学普及出版社2003年1月版

汉语学习词典的特点及其编写，辞书研究2003年第4期

规范人名用字的是与非，语言文字周报2003年8月13日

谈人名中的异体字，语言文字周报2003年10月1日

汉语拼音是现代化的文化桥梁，信息网络时代的汉语拼音，语文出版社2003年10月版

要重视文言作文的负面影响，语文教学通讯（初中刊）2003年12月

《现代汉语辞海》是一部伪劣辞书，北京大学学报2003年第6期

竖钩归竖的主要理由，中国语文2004年4期

加强汉语拼音研究，大力向社会宣传汉语拼音，现代语文2004年1期

贯彻国家的语文政策，正确对待繁体字的学习和使用，现代语文2004年1期

语言文字规范标准的坚持与调整，语言文字周报2004年3月3日

识字教学不要勉强谈字理，中国教育报2004年4月3日

关于“记念”和“纪念”，内江师范学院学报2004年第4期

《规范汉字表》的研制，语言文字应用1004年第2期

中国语文现代化的回顾与展望，语文现代化和汉语拼音方案，语文出版社2004年 4月版

坚持语文教学改革的正确方向，语文建设2004年第6期

读《现代汉语规范词典》，中国语文2004年第4期

《汉字现代化研究》序，齐鲁书社2004年8月

立目的缺失，咬文嚼字2004年第8期

汉字字形的结构分类，语言文字周报2004年11月3日

建立“吕学”的倡议，语言文字周报2004年11月10日

序次语的后面用什么点号，语言文字周报2004年12月15日

《周有光语言学论文集》编选序言，商务印书馆2004年12月版

周有光先生对中国语文现代化的贡献，现代语文2005年第2期

促进通用语言文字的规范，中国教育报2005年6月6日

类推简化和类推繁化，语言文字周报2005年6月15日

汉字拆分的两种类型，语言文字周报2005年6月22日

语文现代化这个筐子里该装什么东西？现代语文2005年第10期

也谈汉字输入中的形码和音码，光明日报2005年11月8日

中国语文现代化的百年历程，北华大学学报2005年第6期

《现代汉字体系的科学性、简易性》质疑，现代语文2006年第1期

要正确理解“统读”，语言文字周报2006年3月8日

谈一简对多繁，语言文字周报2006年3月22日

在争论中前行的字母词，科技术语研究2006年第6期

从“国语”到普通话，中国教育报2006年4月2日

用科学发展观统领语言文字工作，现代语文2006年第4期

再论《规范汉字表》的研制，中国语文2006年第3期

汉字部件切分，对外汉字教学研究（孙德金主编），商务印书馆2006年7月版

深切悼念王均先生，语言文字周报2006年9月20日

深切悼念王均先生，音韵学研究通讯2006年8期（总25期）

浅谈周有光先生对中国语文现代化的贡献，语文现代化论丛第六辑，语文出版社 2006年9月版

陈永舜著《语文现代化论文集·序言》，吉林大学出版社2006年9月版

进入“收官”阶段的《规范汉字表》的研制，语言文字周报2006年11月1日

汉字繁简体的使用与传统文化的继承，群言2006年第11期

如何看待“网络语言”，光明日报2006年12月7日

谈汉字的评价和前途，中国文字学报第一辑，商务印书馆2006年12月版

简化字杂谈，语文建设通讯2006年12月

于细微处见精神，文汇读书周报2007年1月26日

周有光先生对中国语文现代化的贡献，一生有光，语文出版社2007年1月版

《汉语大字典》的小修与中修，文汇读书周报2007年3月30日

谈“据形定部”，辞书研究2007年第2期

现代汉字学的学科建设，语言文字应用2007年第2期

“复兴繁体字”——一个无法实现的梦，语言文字周报2007年10月3日

汉语拼音是中国语文的瑰宝，语言文字应用增刊2008年6月30日

汉语拼音与汉语拼音化，北华大学学报2008年第4期

二十世纪的现代汉字研究（国家社科基金年度项目，批准号96BYY013）

中国语言规划的历史研究——49年以后（国家语言文字应用“十五”科研项 目，项目编号YB105-02A）