1、专业定位
立足珠三角，面向广东地区人才需求和国家战略发展需要，培养具有扎实的网络工程学科理论基础，综合运用专业知识体系分析和解决复杂工程问题，工程实践能力强的高层次应用型创新人才。网络工程专业毕业生适合从事电信、互联网、信息技术等各类行业网络工程相关的研究、设计、开发、测试、管理与服务等方面的工作，是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、培养目标
培养学生掌握相关自然科学基础知识和计算机网络的基础理论，系统地掌握计算机网络设计与应用的基本概念、基本知识、基本技能和基本方法，受到规范的网络设计与网络编程训练，具有良好的科学技术与工程素养，具备团队合作能力和终身学习意识，能在网络设计与应用及相关领域从事网络及应用系统的规划、设计、实施、开发和技术支持服务的综合素质高、专业能力强、职业技能优，德、智、体全面发展的应用型专门人才。
3、
培养规格
◇
学制：
基本学制为四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限为
3-7
年。
◇
学位授予
：工学学士
◇
毕业条件：
学生在学习期间符合学校的相关规定，达到教育部规定的《学生体育健康标准》要求。完成本专业教学计划中规定的课程学习任务，各科成绩合格，修满
162.5
学分。
◇
素质要求
（
1
）具有较高的思想政治素质，较强的法治、诚信和行业政策法规意识。
（
2
）具有良好的职业道德、敬业精神和严格的自律意识。
（
3
）具有较高的人文素质和人文关怀精神，准确的语言和文字表达能力。
（
4
）具有健全的人格和健康的体魄，较强的社会适应能力和创新能力。
（
5
）具有行业所需的专业能力、质量意识、团队精神、创新精神。
◇
知识要求
（
1
）具有必备的数理基础知识、计算机硬件基础知识、网络工程专业基础知识。
（
2
）系统地掌握网络工程专业基础知识，主要包括通网络应用系统设计与开发、网站建设与维护、信息安全、网络工程与设计等。
（
3
）具有应用型专门人才必备的自然科学和人文社科知识。
（
4
）了解与计算机软硬件产品的设计、研发、维护和知识产权保护等有关的方针、政策和法规。
◇
能力要求
（
1
）具备计算机系统设备的维护能力。
（
2
）具备从事计算机技术服务、开发和管理的应用能力。
（
3
）具有利用工程工具和技术方法为客户构建网络应用系统的能力，并承担项目管理和实施的工程技术能力。
（
4
）具备网站建设、设计和维护的能力。
（
5
）具有较强的外语表达能力和阅读原版专业文献的能力。
（
6
）具有较强的创新能力，快速跟踪新技术和市场需求的能力。
（
7
）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
（
8
）
具有获取软件设计师、网络工程师等资格证书的能力。
（
9
）具备团队合作能力和终身学习意识。
（
10
）具备网络工程师必备的网络工程设计、分析、施工、组装的能力。
4、课程体系
（1）课程体系总体框架
专业课程体系包含学科基础课程、专业学科基础课程、专业核心课程、专业选修课程、专业实践课程和创新创业课程等多个模块，
学科基础教育课程学分占比为
32.31%
，专业教育课程学分占比为
13.54%
，实践教学课程（不含课内实验部分）学分占比为
17.85%
。
（2）核心课程
本专业核心课程包括计算机网络、面向对象程序设计（
C++
）、计算机网络工程、网络应用开发、路由与交换技术等
（3）实践教学环节
实践教学环节体现了专业课内实验、专业技能训练、专业实训、毕业实习、计算机网络工程项目实践、毕业论文（设计）、创新创业的体系结构。实践教学总学时（含课内实践或实训等）为
1720
学时，实践教学学分占比为
32.78%
，实践教学时占比为
49.45%
。
专业课程设置有课内实验学时，且大多数课程具有综合性或设计性实验项目。
专业技能训练作为对课堂教学内容和所学知识的延伸、拓展和综合，通过综合性实验，全面掌握课程知识，锻炼学生的实际动手能力和科学的思维方式。专业技能训练涵盖了
C
程序设计综合实践、数据结构应用、数据库应用系统开发、面向对象程序设计（
C++
）、网络应用开发、计算机网络工程、虚拟网络环境应用、
Python
编程等实践教学内容，每门专业技能训练课程为
1
周（
32
学时），共
8
周，分
7
个学期开设。
专业实训是专业必修环节，专业实训时间为两周，以项目为导向，由企业工程师集中开展计算机网络工程综合实践的项目实训，通过专业实训，使学生全面了解工程项目的开发过程，提升专业技能。
毕业实习为
9
周，安排在第七学期进行。
5、师资队伍
学院现有专任教师
46
人，其中，教授
5
人，副教授
25
人，高级实验师
3
人，高级工程师
1
人。具有博士学位的
25
人。师资结构基本合理，具有计算机相关专业背景，能够满足专业教学需要。
6、教学条件
现有电子技术综合实验室、计算机组成原理实验室、学生创新实践基地、网络技术实验室、软件基础实验室（Ⅰ）、软件基础实验室（Ⅱ）、软件基础实验室（Ⅲ）、软件综合实验室、软件工程实验室、程序设计互动教学实验室（Ⅰ）、程序设计互动教学实验室（Ⅱ）
)
等为网络工程提供实验、实训场地，
其中，网络技术实验室能够支撑计算机网络、计算机网络工程、路由与交换技术等核心课程的实践教学，较好地满足网络工程专业实践教学需求。
与广州海之平信息科技有限公司、广州宏途教育网络科技有限公司、广州耐思世界信息科技有限公司等开展校企合作，建立了实践教学基地，开展专业实习和专业实训。
一、专业定位
立足珠三角，面向广东地区人才需求和国家战略发展需要，培养具有扎实的网络工程学科理论基础，综合运用专业知识体系分析和解决复杂工程问题，工程实践能力强的高层次应用型创新人才。网络工程专业毕业生适合从事电信、互联网、信息技术等各类行业网络工程相关的研究、设计、开发、测试、管理与服务等方面的工作，是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、培养目标
培养学生掌握相关自然科学基础知识和计算机网络的基础理论，系统地掌握计算机网络设计与应用的基本概念、基本知识、基本技能和基本方法，受到规范的网络设计与网络编程训练，具有良好的科学技术与工程素养，具备团队合作能力和终身学习意识，能在网络设计与应用及相关领域从事网络及应用系统的规划、设计、实施、开发和技术支持服务的综合素质高、专业能力强、职业技能优，德、智、体全面发展的应用型专门人才。
学制：基本学制为四年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限为
3-7
年。
学位授予：工学学士
3
、毕业条件：学生在学习期间符合学校的相关规定，达到教育部规定的《学生体育健康标准》要求。完成本专业教学计划中规定的课程学习任务，各科成绩合格，修满
162.5
学分。
4
、素质要求
（
1
）具有较高的思想政治素质，较强的法治、诚信和行业政策法规意识。
（
2
）具有良好的职业道德、敬业精神和严格的自律意识。
（
3
）具有较高的人文素质和人文关怀精神，准确的语言和文字表达能力。
（
4
）具有健全的人格和健康的体魄，较强的社会适应能力和创新能力。
（
5
）具有行业所需的专业能力、质量意识、团队精神、创新精神。
5
、知识要求
（
1
）具有必备的数理基础知识、计算机硬件基础知识、网络工程专业基础知识。
（
2
）系统地掌握网络工程专业基础知识，主要包括通网络应用系统设计与开发、网站建设与维护、信息安全、网络工程与设计等。
（
3
）具有应用型专门人才必备的自然科学和人文社科知识。
（
4
）了解与计算机软硬件产品的设计、研发、维护和知识产权保护等有关的方针、政策和法规。
6
、能力要求
（
1
）具备计算机系统设备的维护能力。
（
2
）具备从事计算机技术服务、开发和管理的应用能力。
（
3
）具有利用工程工具和技术方法为客户构建网络应用系统的能力，并承担项目管理和实施的工程技术能力。
（
4
）具备网站建设、设计和维护的能力。
（
5
）具有较强的外语表达能力和阅读原版专业文献的能力。
（
6
）具有较强的创新能力，快速跟踪新技术和市场需求的能力。
（
7
）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
（
8
）
具有获取软件设计师、网络工程师等资格证书的能力。
（
9
）具备团队合作能力和终身学习意识。
（
10
）具备网络工程师必备的网络工程设计、分析、施工、组装的能力。
四、课程体系
1
、课程体系总体框架
专业课程体系包含学科基础课程、专业学科基础课程、专业核心课程、专业选修课程、专业实践课程和创新创业课程等多个模块，
学科基础教育课程学分占比为
32.31%
，专业教育课程学分占比为
13.54%
，实践教学课程（不含课内实验部分）学分占比为
17.85%
。
2
、核心课程
本专业核心课程包括计算机网络、面向对象程序设计（
C++
）、计算机网络工程、网络应用开发、路由与交换技术等
3
、实践教学环节
实践教学环节体现了专业课内实验、专业技能训练、专业实训、毕业实习、计算机网络工程项目实践、毕业论文（设计）、创新创业的体系结构。实践教学总学时（含课内实践或实训等）为
1720
学时，实践教学学分占比为
32.78%
，实践教学时占比为
49.45%
。
专业课程设置有课内实验学时，且大多数课程具有综合性或设计性实验项目。
专业技能训练作为对课堂教学内容和所学知识的延伸、拓展和综合，通过综合性实验，全面掌握课程知识，锻炼学生的实际动手能力和科学的思维方式。专业技能训练涵盖了
C
程序设计综合实践、数据结构应用、数据库应用系统开发、面向对象程序设计（
C++
）、网络应用开发、计算机网络工程、虚拟网络环境应用、
Python
编程等实践教学内容，每门专业技能训练课程为
1
周（
32
学时），共
8
周，分
7
个学期开设。
专业实训是专业必修环节，专业实训时间为两周，以项目为导向，由企业工程师集中开展计算机网络工程综合实践的项目实训，通过专业实训，使学生全面了解工程项目的开发过程，提升专业技能。
毕业实习为
9
周，安排在第七学期进行。
五、师资队伍
学院现有专任教师
41
人，其中，教授
3
人，副教授
26
人，高级实验师
4
人，其中具有博士学位的
24
人
。师资结构基本合理，具有计算机相关专业背景，能够满足专业教学需要。
六、教学条件
现有电子技术综合实验室、计算机组成原理实验室、学生创新实践基地、网络技术实验室、软件基础实验室（Ⅰ）、软件基础实验室（Ⅱ）、软件基础实验室（Ⅲ）、软件综合实验室、软件工程实验室、程序设计互动教学实验室（Ⅰ）、程序设计互动教学实验室（Ⅱ）
)
等为网络工程提供实验、实训场地，
其中，网络技术实验室能够支撑计算机网络、计算机网络工程、路由与交换技术等核心课程的实践教学，较好地满足网络工程专业实践教学需求。
与广州海之平信息科技有限公司、广州宏途教育网络科技有限公司、广州耐思世界信息科技有限公司等开展校企合作，建立了实践教学基地，开展专业实习和专业实训。
