前言
引论
1. 几何对称性
2. 中国古代的对称观念
3. 物理学中的对称性
4. 对称性和数学上的准备
习题
1.1 重力
1.1.3 运动轨道是平面轨道时的性质
1.2 月亮的运动
1.2.1 月亮绕地球的公转周期Tm
1.2.3 胡克的引力反平方规律
1.3 太阳系中行星运动规律
1.3.1 太阳与地球的质量比
1.4.1 轨道运动方程求解
1.5.3 对称性观念的重要结果
1.5.5 讨论
习题
第2章 熵的性质和
粒子
的不可区分性——宏观与微观
2.1 温度
2.1.1 系统
2.1.4 温度的性质和量化
2.1.5 温度计原则、温度函数和温度计实例
2.2 热量
2.2.1 热量的概念
2.3.1 状态函数
2.3.3 理想气体系统中的熵
2.4.2 几率密度
2.4.3 麦克斯韦速率分布率的导出
2.5 熵的统计表达式和
粒子系统
的状态分布规律
2.5.1 熵表达式中的微观参数
2.5.2 熵的统计解释
2.6.2 如何解决佯谬
2.6.4 玻色分布和对称性
习题
第3章 从
牛顿
时空观念过渡到狭义相对论时空观念——
空间和时间
的对称性
3.1.1 光速中心说
3.1.2 迈克尔逊-莫雷实验
3.2.1 不变量
3.3 洛伦兹变换的特点和处理方式
3.3.2 空间旋转的SO(3)群
3.3.3 时空“旋转”的SO(3,1)群(
洛伦兹
群)
3.4 洛伦兹变换下的对称性的探讨
3.4.1 动量与力的变换规律
3.4.2 能量作为四矢量的第零分量
3.4.3 纵向质量和横向质量
3.4.4 碰撞问题
3.5.3 在不同惯性系下角频率w的变换规律
3.6 光子的能量
3.6.1 光子的速度
3.6.2 E=hy
第4章 电、
磁现象
在形式上的类似——静电和静磁现象的对称性质
4.1 电荷
4.1.2 电的本性及测量
4.1.3 最小电量单位e
4.2.6 电偶板子的电场强度及电势
4.3.1 电位移矢量D的概念
4.3.3 真空中电位移矢量D,它是物理量
4.3.4 D(电位移矢量)在一般情况下并不是物理量
4.3.5 D不是物理量的一个实例
4.4.1 磁荷的库仑定律形式
4.4.2 磁场
4.5.1 对磁荷系统
4.5.2 展开关系
4.5.3 磁偶极子及其成场关系
4.5.4 对磁荷(qm,-qm)的实际替代者
4.6 用电流圈替代磁偶极子所导出的推论
4.6.1 力矩
4.6.2 磁偶极子pm在磁场中所受到的力矩
4.6.3 电流线圈IS在均匀磁场H中所受到的力矩M
习题
第5章 电学和磁学的内在对称性
5.1 磁场H的性质
5.1.3 一般情况下的磁场环路定理
5.2 无穷长直导线所产生的磁场
5.2.1 在计算直线电流所产生的磁场时场源用
磁偶极子
替代
5.2.2 两根导线之间的作用力
5.2.3 电流的单位
5.3.2 用代替法研究磁介质
5.3.4 关于物理场和辅助场的进一步探讨
5.4.2 弯折电流的上半段与下半段的关系
5.4.3 弯折电流在其角平分线
反向延长线
上一点A的磁场
5.4.4 毕奥-萨伐尔定律
5.4.5 附录
5.5 电磁波问题
5.5.2 无源电磁场
5.5.3 电磁波的传播
5.6.1 在以电荷、电流为场源电磁场系统的性质
5.6.2 在以
磁荷
、磁流为场源的电磁场系统的性质
5.6.3 慢速运动介质的电磁性能方程
5.6.4 光在低速运动介质中的传播速率(费涅尔公式)
5.7.3 磁学量及一般电磁学公式的转换关系
5.7.4 结论
习题
后记
2. 物理学与处理工具,一个在常规对称性之外的问题
3. 坚持对称性还是坚持状态的计数规则
7. 物理学和对称性
作者于1999—2000年在
中国科学技术大学
开设了“物理学和对称性”选修课,由于在这一段时间内资料的积累及认识的加深,感到有必要系统地来解释对称性及其在物理学中的作用等问题,对称性被普遍地认为是物理中最基本的原理或称第一原理,它在直观上很容易理解:两个形状相同的方块有对称性,一个圆球其各个方向之间具有对称性,但这种对称性在物理学中的表现就没有这样直观,物理学中的对称性实际上是指在表面看来彼此不相干的现象中隐藏同一个规律,当然读者更感兴趣的是从这些现象中寻找规律的见识、能力及潜质,即如何培育出“
去粗存精
,去伪存真,由此及彼,由表及里”的功力,本书注意到了这一点,并从历史资料中寻找出恰当的事例供读者参考,在有些物理事例中,我们对具体的作用规律几乎一无所知,但仅仅根据对称性的认识或者甚至是对称性的设想就能够得到非常重要的性质,处理对称性的数学工具是
群论
,
从表面上看,物理或日常事物都是涉及对称性的,但其间的表现形式大相径庭,一名没有受过专业训练的工作者,很难懂得其中的内在联系,而专家在介绍对称性时,先从简单的直观的对称性,例如建筑的对称性人手,作一番简介之后就进入他们本人的专业领域,他们的标准叙述方式是“这显然是一种对称性……”,实际效果是:专家看着显然,对于一般的读者看来并不显然,因此这样的讲述方法至少对于入门者来说门槛过高,或者不怎么合适,本书也遵循着从通常具体的对称性出发逐渐过渡到物理学中的对称性的认识路线,具体的对称性中有形式上的对称性、性质上的对称性以及规律上的对称性,而规律上的对称性更易于过渡到物理上的对称性。