苏州旅游与财经高等职业技术学校

江苏省苏州市的高等职业技术学校
收藏
0 有用+1
0
苏州 旅游与财经高等职业技术学校( 江苏联合职业技术学院 苏州旅游与财经分院) [1] 是经 江苏省教育厅 批准的首批 五年一贯制 高等职业技术学校,坐落在苏州风景秀丽的上方山麓、 石湖景区 。学校占地面积328亩,建筑面积10.8万平方米,在校生规模6000人,专任教师336人,其中正高级职称教师10人,副高级以上职称教师142人,具有海外留学背景教师60人。学校现有国家级旅游类教师教学创新立项团队1个、省职教领军人才2名,省“333”高层次人才培养对象2名,大市级学科带头人11名,建有省级名师工作室2个、省级职业技艺技能传承创新平台1个、市级名师工作室10个、市级名师工作室共同体2个。设有旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系、 艺术系 六个系,开设旅游管理、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、现代物流管理、园林技术、艺术设计等19个五年一贯制高职专业,拥有 现代服务业 实训中心
中文名
苏州旅游与财经高等职业技术学校
外文名
Suzhou Tourism and Finance Institute
简    称
STFI
办学性质
公办
学校特色
初中起点五年制高职
校    训
格物·至诚
地    址
苏州市吴中区越溪国际教育园南区
主要奖项
国家级重点职业学校
国家改革发展示范学校
知名校友
吴卓凡
所属地区
江苏 苏州
主要院系
旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系、艺术系

目录

学校简介

办学规模

学校抓住 苏州 经济发展转型升级、推进服务业经济实现 跨越式发展 的良机,加快教学系部和专业建设步伐,设有旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系和艺术系等六个系部,开设了旅游管理、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、现代物流管理、园林技术、艺术设计、商务英语、商务日语等19个 五年一贯制 高职专业,1个“3+4”中职与本科衔接项目、1个“5+2”五年制高职与本科衔接项目,形成旅游、艺术、园林、财经、商贸等五大专业群。 [6]
学校注重学生能力培养,强化外语特色,为苏州乃至周边地区输送了数万名旅游、财经、金融、园林、艺术等方面的人才,排名居全省 高等职业学校 前列,并被命名为国家级重点职业学校、教育部 依法治校 示范学校、 江苏 文明单位 、苏州 现代服务业 紧缺人才培养基地。
学校按照为苏州现代服务业培养高素质、 技能型人才 办学定位 ,走产教研、国际化合作的发展道路,成功探索了将仿真实训和全真教学实践相结合的“实景化” 教学模式 。为此,学校建设了 文化创意 、酒店管理、中西烹饪、旅行管理和 旅游新业态 、财经、 现代物流 、国际商务、风景园林等多个 实训教学 基地和中心, 与苏州园林发展股份有限公司合作设立现代学徒制古建班 [8] ,为社会培养大批综合素质强、 职业技能 精、外语能力强的人才。在历届的国家、省、市职业学校技能比赛上,学校师生摘金夺银,学校多次被评为江苏省 职业院校技能大赛 先进单位, 在全国职业院校技能大赛中职组“酒店服务”赛项中连续十一年获得金牌。 [7]
校园风光
学校非常注重 非物质文化遗产 的保护和传承工作,立足苏州非遗手工艺与民间艺术“传承·弘扬·创新”,按照“一室一坊”的方式,建立了苏派盆景、香山帮传统建筑营造技艺、苏帮菜、苏扇、核雕、缂丝、江南丝竹、古琴等10多个国家级非遗传承人主持的大师工作室及相应工作坊,搭载常规课堂、学生社团、中小学职业体验中心、国际交流中心等多个平台,多方联动,多元渗透,创设沉浸式学习和体验环境,实现专业教学与非遗产品研发相结合、非遗知识技能教学与课程思政相结合、知识技能传承与传统文化推广相结合等。该项目还利用先进的数字化技术,建设苏扇数字博物馆、苏帮菜四季花宴等。 [9]
学校积极借鉴国外的办学理念,坚持走国际化办学道路,先后与 新加坡 、日本、 澳大利亚 芬兰 俄罗斯 、德国、美国等多个国家的职业院校开展项目合作和 学术交流 。学校建立了“中外旅游与文化交流中心”,发挥我校的 茶道 、中式烹饪、盆景制作、园林景观等特色教学课程,编写中英文对照的《游学苏州,体验文化》丛书,招收海外学生到我校开展短期游学活动。
学校是国家中等职业教育改革发展示范项目学校、国家级重点职业学校、教育部依法治校示范校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省 课改 实验学校,先后获得江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省 平安校园 、江苏省省级技能教学研究基地、苏州市文明单位标兵等多项 荣誉称号 [2]
2022年1月,入选2019—2021年度江苏省文明校园(中小学)名单。 [5]

院系专业

3+4中职与本科分段培养项目
物流服务与管理(与 苏州科技大学 合作项目)
“5+2”五年制高职与本科衔接项目
空中乘务(与苏州城市学院合作项目) [10]
五年一贯制高职专业
旅游管 理系
旅游管理(省品牌专业)、智慧景区开发与管理、导游
国际酒店管理系
酒店管理与数字化运营(省品牌专业/中澳合作项目)、烹调工艺与营养
财经系
大数据与会计(省品牌专业)、大数据与财务管理、金融服务与管理
商贸系
现代物流管理(省品牌专业)、商务英语、商务日语、电子商务
风景园林系
园林技术(省品牌专业)、风景园林设计、园林工程技术
艺术系
数字媒体艺术设计、艺术设计(省特色专业)、表演艺术 [11]
学校坚持打造苏州 现代服务业 人才培养基地,在不断加强校企合作,进行专业课程改革的同时,着力抓好 德育教育 和学生管理。学校结合现代服务业 教育理念 投资建设了集教学、实践、培训与考试考证为一体的多功能实训大楼,不断推进“ 理实一体化 ”实践与研究的同时,为苏州地方经济发展培养了大量高素质、 高技能人才
苏州旅游与财经高等职业技术学校

校风校训

“格物”源自《礼记· 大学 八目 :“欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后 知至 ,知至而后意诚”。 南宋 理学大师 朱熹 认为格物和致知连起来的意思是通过研究事物而获得知识。因此,“格物”在校训的中引申意思就是实践,即让同学们在实践中学到本领。
“至诚”源自《 礼记 · 中庸 》:“唯天下至诚,为能经纶天下之大经,立天下之大本,知天地之化育。”《汉书·刘向传》:“其言多痛切,发於至诚。”南宋朱熹认为:“至诚之道,非至圣不能知;至圣之德,非至诚不能为。”我校引为校训,要求全体师生养成极其真挚诚恳的心意。
“格物·至诚”连起来用作校训的解释就是:苏州旅游与财经高职校是培养现代服务业 高素质人才 的学校,要做到以实践教学为根本,培养学生诚信待人、诚恳做事的良好品格和道德操守。
校风:诚、正、勤、精
学风: 乐学 多思 勤练善问 强体耐劳 技精展能
教风 :爱而不护 教而不训 示以典范 施以督导

队伍建设

2020年4月,入选首批高等职业学校“双师型” 教师队伍建设 典型案例名单。 [3]
2021年,入选教育部第二批 国家级职业教育教师教学创新团队 立项 建设单位 名单。 [4]