天坑劝退指南
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日常吐槽
#想法打卡挑战赛第5期# 苏教版的教材真是令人无大语,编排乱七八糟也就算了,内容也是乌烟瘴气。图一人教版教材,图二苏教版,实在不理解苏教版的这个图,做实验讲究单一变量,这个图是在搞什么鬼
#想法打卡挑战赛第5期# 苏教版的教材真是令人无大语,编排乱七八糟也就算了,内容也是乌烟瘴气。图一人教版教材,图二苏教版,实在不理解苏教版的这个图,做实验讲究单一变量,这个图是在搞什么鬼
按照国家与相关规定,这个行为被描述为:“ 劳务费支出内容与事实不符,劳务费二次分配,劳务费领取名单不真实”,无论动机如何,已经属于科研经费违规使用。
这种行为包括:将学生的劳务费全部或部分占为己有;
将学生劳务费领出后,根据学生表现二次分配;
利用虚假课题组成员名单套取劳务费,并占为己有或二次分配等等。这么干的老师,我觉得是很蹩脚的,吃相太难看,总有一天要出事。 确实,科研经费里面有有一部分开支是合理…
第一:我们现在讨论的导师应该指的是人类的导师。所以作为一名导师,首先应该是一个人。虽然人类和动物都有动物本能,都有自然性,但是人与动物的区别在于人的社会性,人起码要拥有最起码的道德感和羞耻感。 作为一个导师,不仅要知道自己是人,还起码要知道自己的学生是人,不是动物,是有思想,有情感,有思想意识的。他们也不是实验室里的设备,不是从工厂里成批生产的,不是坏了就可以申请报修的机器。他们是有爸爸妈妈外公…
越来越搞不懂现在的高中生物题了,为什么两条片段搭桥需要4次PCR,以前我做搭桥只需要 pcr 3次,两个片段分别P出来,再把两个片段和引物1以及引物4加一块,再P一次不就完了吗?为什么这道题它要pcr 4次啊啊啊啊啊