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一、专业简介

大数据管理与应用专业依托管理科学与工程 “双一流”建设学科，是我校获批建设的第一个大数据相关专业。我校是2 019 年教育部第二批审批设立该本科专业的 2 5 所高校之一。该专业拥有学士、硕士和博士学位授予权。

二、培养目标（ Educational Objectives ）

坚持立德树人为根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展， 具备数据科学素养和智慧管理理念，掌握大数据管理与应用综合技能，具备良好的创新能力和创业素质，能够从事大数据管理、分析与应用及其相关系统的设计与实施， 自觉服务国家重大战略需求 的 大数据管理与应用领域骨干与领军人才。

（ E O1 ）知识更新。能够持续学习和及时更新知识，有丰富的专业知识和管理知识，适应岗位工作和事业发展要求。

（ E O2 ）职业能力。具有缜密的综合分析能力、较强的大数据管理能力和创新能力，能够独立解决数据驱动的管理决策问题，完成大数据管理系统的分析与设计，完成数据产品和服务的开发，并能够综合各种因素做出合理决策，能够担当数据分析师、数据科学家、信息技术主管或营销主管等工作。

（ E O3 ）团队能力。有较强的因队合作能力和组织管理能力，能够胜任项目或团队管理工作，担任项目或团队负责人。

（ E O4 ）竞争能力。具有前膽性、较宽的国际视野和竞争意识，能够把握数字经济及其技术发展趋势，适应新一代信息技术和经济社会的新发展，在跨文化背景下开展交流、合作与竞争。

（ E O5 ）人格与修养。具有良好的道德修养和职业精神、较强的社会责任感，人格健全，身心健康，热爱国家，爱岗敬业。

三、毕业要求（ Graduate Attributes ）

（ GA1 ）素质结构。 能够理解道德规范，并识别道德和非道德的行为；具备良好的社会责任感和职业道德。

（ GA2 ）知识结构。 能够理解和运用数理与工程基础理论；能够理解和运用经济与管理基础理论；能够理解和运用会计和财务基础理论；能够理解和运用新一代信息技术；掌握大数据管理、分析与应用的基本工具和基础知识；能够掌握和运用大数据管理与应用系统的设计与开发知识。

（ GA3 ）实践能力。 具备良好的数据处理与管理的能力；具备较强的基于数据分析支持管理决策的能力；具备一定的大数据治理与数据资产管理的能力。

（ GA4 ）研究能力。 具备发现和分析问题能力，能够从大数据管理与应用实践中提炼科学问题；具备语言与文字表达能力，能够撰写针对大数据管理、分析及其应用的研究报告。

（ GA5 ）创新能力。 具备战略思维和国际视野；能够宏观把握科学技术和经济社会的发展方向，具有一定的洞察未来的能力；具有较强的创新创业能力。

（ GA6 ）人际能力。 具备良好的人际关系和团队合作精神；具备沟通能力、协调能力和决策能力。

四、培养目标与毕业要求关系矩阵

六、主干学科和相关课程

主干学科： 管理学、经济学、计算机科学与技术。

核心课程： 人工智能、数据科学、大数据管理与应用概论、大数据治理、数据资产管理、信息管理学、 Py thon 程序设计、大数据分析理论与方法

特色课程： 碳中和与智慧能源环境管理、城市大数据管理与应用、社交网络与文本挖掘、高级应用统计、数字化与智慧社会治理、智能制造与工业互联网、数字健康与智慧医疗、人工智能前沿技术创新实训

专业选修课程模块：共 5 7 学分 ，最低选修 3 5 学分 （ 其中包含非本专业开设的 2 学分专业选修课程 ） 。

设置为两个模块 ——模块 I 和模块 II ，模块 I 与模块 II 交叉的课程为选择性必修课程，包括 Research on Big Data Management （ 2 学分）、博弈论与信息经济学（ 2 学分）、数据结构与算法导论（ 3 学分）、大数据分析理论与方法（ 3 学分）、 Python 高级应用（ 2 学分）、 Java 高级应用（ 2 学分）、大数据分析理论与方法课程设计（ 3 学分）、 Python 程序设计课程设计（ 2 学分）、 Java 程序设计课程设计（ 2 学分）、信息系统分析与设计课程设计（ 2 学分）、人工智能前沿技术创新实训（ 3 学分）、碳中和与智慧能源环境管理（ 2 学分）、管理认知实习（ 1 学分）

模块 I ：共 1 4 学分， 管理决策分析（ 2 学分）、社交网络与文本挖掘（ 2 学分）、高级应用统计（ 2 学分）、离散数学（ 2 学分）、 云计算 （ 2 学分）、区块链技术（ 2 学分）、多媒体数据分析（ 2 学分）

模块 II ：共 1 4 学分 ，电子商务概论（ 2 学分）、网络营销（ 2 学分）、金融大数据分析（ 2 学分）、城市大数据管理与应用（ 2 学分）、智能制造与工业互联网（ 2 学分）、数字化与智慧社会治理（ 2 学分）、数字健康与智慧医疗（ 2 学分）

大数据管理与应用专业科研训练（ 2 学分的课外学分，不计入总学分）为专业选修课中的必修环节。

七 、 课程体系与 毕业要求的关系矩阵

1. 符合德育培养要求。

2. 符合毕业要求。

3. 第一课堂：最低毕业 学分 165 。其中理论课程 130.5 学分，实践教学环节 34.5 学分。 其中通识教育选修课程不得低于 10 学分。

4. 第二课堂成绩认定及毕业要求，见《合肥工业大学 “ 第二课堂成绩单 “ 制度实施办法（暂行）》等相关文件规定。

九 、教学计划结构表（见附表）