湖南化工职业技术学院（Hunan Chemical Vocational Technology College）是由湖南省人民政府举办，
湖南省人民政府
主管的全日制普通高职院校，2012年成功立项为湖南省示范性（骨干）高职院校建设单位。
学校的前身是创建于1958年的湖南省化学工业学校，1998年与湖南省资江化学工业学校合并，2003年升格为湖南化工职业技术学院，2010年合并湖南化工机械学校（
湖南工业高级技工学校
）。2018年12月10日，荣获首批全国党建工作示范高校培育创建单位。
2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。
截至2022年4月，学校占地面积1021亩，建筑面积49万多平方米；设有8个二级学院（教学部），专科招生专业（含方向）35个：全日制在校生17700余人（含留学生），教职员工700余人。
2003年4月，经
湖南省人民政府
批准，学校升格为湖南化工职业技术学院。
2004年、2005年，学院被评为全省“十佳职业技能鉴定先进单位”。
2008年，通过了教育部人才培训工作水平优秀评估。
2010年，通过了湖南省文明高校评估。
2012年，成功立项为湖南省示范性（骨干）高职院校建设单位。
2013年，被评为湖南省大学生就业创业示范校。
2013年，被评为湖南省教育信息化试点学校（验收获优秀等级）。
2013年首批荣获湖南省大学生就业创业示范校的四个高职院校之一。
2010年、2012年、2014年学院连续三届获得湖南省普通高校就业工作“一把手”工程督查优秀单位。
2014年，成功立项为湖南省平安高校建设单位。
2015年，被评为湖南省教育信息化创新应用示范学校，设有国家职业技能鉴定所、化工特种行业技能鉴定站（全省唯一）。
2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。
2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。
2022年1月，湖南化工职业技术学院香樟社区学院挂牌成立。
截至2022年4月，学校设有8个二级学院（教学部），专科招生专业（含方向）35个。
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院系（部）
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专业名称
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化学工程系
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应用化工技术、精细化学品生产技术
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精细化学品生产技术（化妆品营销与使用技术方向）
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石油化工生产技术、高分子材料应用技术
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自动化与信息工程系
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电气自动化技术、生产过程自动化技术（自动化仪表）
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计算机网络技术、软件技术（通用软件开发方向）
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机械工程系
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化工装备技术、磨具设计与制造（汽车模具方向）
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机电一体化技术、数控技术（汽车制造方向）
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焊接技术及自动化、工业设计
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制药与生物工程系
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化学制药技术、药品经营与管理、工业分析与检验
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生物化工工艺、生气技术应用、生气技术应用
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经济管理系
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会计、工程造价、市场营销、物流管理
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物流管理、电子商务、商务英语
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技工部
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冷作技术、物流管理、模具设计制造
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电子商务淘宝、焊接技术应用（高技）
湖南化工职业技术学院
教学建设
截至2022年4月，学校有国家“双高计划”高水平专业群1个、国家骨干专业5个、“双师型”教师培养培训基地2个、生产性实训基地2个；中央财政支持的重点建设专业、技能抽查标准、实训基地6个；省级“三高四新”专业群1个、一流特色专业（群）9个。
湖南省省级示范性特色专业（1个）：
应用化工技术
湖南省省级特色专业（1个）：
生产过程自动化技术
湖南省省级精品专业（5个）：
应用化工技术、精细化学品生产技术、精细化学品生产技术、生产过程自动化技术、化工装备技术
中央财政支持建设实训基地（2个）：
应用化工技术实训基地
、国家级生物（制药）技术实训基地。
湖南省
省级校企合作生产性实习实训基地（1个）：化工装备技术生产性实训基地
湖南省
省级专业课教师认证培训基地（1个）：生产过程自动化技术培训基地
国家级精品资源共享课程（1门）：
《化工制图与测绘》
国家级精品课程（1门）：
《化工制图与测绘》
省级精品课程（4门）：
《电子技术应用》、《应用化工技术》、《化工制图》、《焊工工艺学》
截至2022年4月，学校获国家教学成果奖5项，省教学成果一等奖7项，教师在省级及以上教学能力竞赛中获奖82项，其中国家级一等奖3项、省级一等奖29项；学生在省部级及以上职业技能竞赛中获奖148项，其中国家级25项。
湖南化工职业技术学院2006年至2012年部分教学成果列表
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序号
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项目名称
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主持人
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立项单位
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立项时间
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1
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省级首批计算机网络技术教改试点专业
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欧阳广
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湖南省教育厅
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2006-08-01
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2
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省级生产过程自动化技术专业课教师认证培训基地
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汤光华
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湖南省教育厅
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2007-08-01
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3
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省级生产过程自动化技术专业带头人
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汤光华
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湖南省教育厅
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2007-08-07
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4
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省级生产过程自动化技术专业带头人
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周哲民
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湖南省教育厅
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2008-08-01
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5
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省级青年骨干教师
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隆平
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湖南省教育厅
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2008-08-04
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6
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省级生产过程自动化技术专业教学团队
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汤光华
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湖南省教育厅
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2009-08-01
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7
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省级青年骨干教师
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周哲民
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湖南省教育厅
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2009-08-01
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8
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省级《电子技术应用》精品课程
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汤光华
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湖南省教育厅
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2009-08-10
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9
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省级生产过程自动化技术特色专业
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汤光华
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湖南省教育厅
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2011-08-01
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10
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省级《电子技术应用》网络精品课程
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隆平
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湖南省教育厅
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2012-04-01
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（湖南化工职业技术学院2006年至2012年部分省级
教学成果列表
湖南化工职业技术学院
学校荣誉
据2017年3月学校官网显示，学院先后获得全国石油和化学工业先进集体、省职业教育先进单位、省教育科研工作先进单位、连续三次荣获湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手”工程先进单位、连续六年获省职业技能鉴定工作“十佳单位”等荣誉称号70余项。
1980年、1995年、2000年先后三次被教育部评为国家级重点中专学校。
2003年，湖南化工职业技术学院被评为“全国计算机信息新技术考试优秀考试站”。
2004年、2005年，湖南化工职业技术学院被评为全省“十佳职业技能鉴定先进单位”。
2012年，成功立项为湖南省示范性（骨干）高职院校建设单位。
2013年，被评为湖南省大学生就业创业示范校。
2013年，被评为湖南省教育信息化试点学校（验收获优秀等级）。
2014年，成功立项为湖南省平安高校建设单位。
2015年，被评为湖南省教育信息化创新应用示范学校。
2019年，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。
2021年，被湖南省文明委授予“2020届湖南省文明校园”
称号。
湖南化工职业技术学院2012年科研立项表
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项目编号
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项目名称
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项目负责人
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主要研究人员
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经费（万元）
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12C1042
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应用非线性化学指纹图谱鉴别食品真伪
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丁峰
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佘媛媛、禹练英、赵志雄、刘小忠、李蓝
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0.5
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12C1043
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长株潭产业园区物流发展战略研究
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刘长军
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徐助胜、袁华、许青、向林峰、熊美珍、江朝
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0.3
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12C1044
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新型钛硅分子筛HTS-1催化氧化环戊烯工艺研究
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刘绚艳
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佘媛媛、童孟良、谭美蓉、尹笃林
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1
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12C1045
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以芥酸为原料合成顺-15-二十四碳烯酸的工艺研究
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杨孝辉
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彭展英、刘军、徐佳
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0.5
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12C1046
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邻氯苄叉二氯水解制邻氯苯甲醛工艺研究
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吴卫
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陈文娟、袁志明
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0.5
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12C1047
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糠醛生产新工艺的研究
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李志松
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唐新军，周国娥，侯德顺，钟红梅
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0.8
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12C1048
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茶籽饼粕茶皂素提取及其绿色有机肥生产工艺研究
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罗跃中
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李忠英、禹练英、曾维兴、游玟娟
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1
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12C1049
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低温冷榨花生粕蛋白质高效利用关键技术研究
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肖怀秋
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李玉珍、邓靖、刘军、龚春平
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1
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12C1050
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湖南省高职院校学生体质水平与健康危险行为研究
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陈守国
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欧阳海云、许建平、罗杨、王迎胜、欧阳萍、罗华平、徐勇
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0.3
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（2012年度湖南省高等学校科学研究项目立项评审结果正式公布
湖南化工职业技术学院
学术资源
据2023年3月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质文献40万册，纸质现刊500多种，国内主要报纸50多种，电子图书600多万余种，中外电子期刊7000多种。
《湖南化工职业技术学院学报》是湖南化工职业技术学院主板的学术季刊，以学术性论文为主，兼顾多职教育教学研究，刊载该校教学、科研成果，介绍学院行业相关学科、行业的学术动态内容。
截至2022年4月，学校年承接中南大学等10余所一流本科院校学生实习实训达千余人次；响应国家“一带一路”倡议，与中国国外院校合作开发了7个专业教学标准，54门课程标准，招收留学生51名；面向企业开展各类培训2.5万余人次。
1、标志以红蓝二色构成。
2、标志创意以“化工”、“职业”、“技术”、“学院”第一个字母为基本元素。
3、标志整体造型似一只飞翔的鸟，意寓放飞希望。
4、红色部分为标志之灵魂，象征学院蓬勃向上的永恒动力。
5、标志为无背景通透式结构，象征学院开门办学、博采众长、以人为本的教学育人的理念。
6、标志构图简洁、色彩明快，二色标志在任何背景下均有良好的视觉冲击效果，制作方便，推广迅捷。
7、标志基本色为深海蓝，象征学院博大、精深、宽容、诚信、海纳百川。
8、标志整体为动态造型，与校前区雕塑存在内在关联。
校旗释义：
1、校旗以蓝色为底色，左上角是学院校标，中间是白色的湖南化工职业技术学院的中文名称，毛泽东字体。蓝与白的结合，如蓝天白云，如沧海日月，既反映了该院深厚的文化底蕴，又体现了当代化院沉稳、纯朴、理性而又锐意进取、勇于创新的时代精神；既有历史的厚重感，又蕴含着勃勃生机。
2、规格：选用国旗尺寸规格当中的三号标准，长192厘米，宽128厘米。中间“湖南化工职业技术学院”十字长163.5厘米，高度为22.4厘米，距旗的左边（不算旗套）14.4厘米，距旗的下边48厘米。左上角校标直径19.2厘米，左端距旗的左边19.2厘米，上端距旗的上边19.2厘米。
厚德、励志、笃学 、精艺
厚德：
取于“厚德载物”，周易曰：“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。“君子以厚德载物”意以深厚的德泽育人利物，君子的胜人之处在于以德化人，至德即为至善。今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学生成才。
励志：
厚德方以励志，是指在他人的激励下树立志向，激发志气。此处用“励志”而非“立志”，是因为“立志”是立下志向，多指个体。而“励志”之说则突显师生之道，“传道授业解惑”也。
笃学：
《尚书.说命》提出“知之匪艰，行之惟艰”的知行观。《礼记.中庸》提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习方法。如取“笃学”综合上述“知行观”、“博学”、“笃行”等，意指踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。“笃学”是知和行的统一，也是以培养一线所需高技能应用型人才为目标的高职院校对全体师生的必然要求。
精艺：
精艺以求精，职业技术教育就是需要培养出来的人才在技能方面精益求精，博学是从大处讲，博学的目的也是为了精艺。
业创业峥嵘 岁月历苍桑
看今朝扬起帆逐霞光扬起帆逐霞光
支支彩笔绘远景 次次实验孕希望
凝成晶莹颗粒绿沃野 培育嘉木化工大厦
作栋梁厚德励志 笃学精艺
春秋代序 再创新辉煌
同饮湘江水 共铸化院魂
代代新人在成长 代代新人在成长
业创业峥嵘 岁月历苍桑
看今朝向未来谱华章向未来谱华章
你用智慧去追求 我用技能绘理想
云集俊彦赛场显身手 振翅欲飞棚程万里
任翱翔和谐奋发 唯实创新
春秋代序 在创新辉煌
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